高中生物-5.5生态系统的稳定性同课异构课件-新人教版必修3.pptVIP

学生报告二 * 讨论后画出 * * (一)生态系统稳定性的概念 生态系统为什么能够保持稳定? 指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 一、生态系统的稳定性 调查：府南河的变迁 任务一：探究生态系统的稳定性 1、为什么洗衣的污水排放到府南河后，它还能保持清澈？ 2、少量地钓鱼后，府南河中生物的数量还能保持相对稳定吗？(以府南河中“水草→鱼”这条食物链为例分析) 物理沉降、化学分解和微生物分解 ——负反馈调节 讨论： 鱼数量减少→水草数量增加→鱼数量随之增多 通过自我调节能力抵抗干扰，维持原状 (二)生态系统稳定性的原理——自我调节能力 1、既然府南河具有自我调节能力，为什么还会被污染呢？这说明了什么？ 思考： 资料2：污染后的府南河，动植物大量死亡，水质恶化。 生态系统的抵抗干扰的能力是有限的。 资料3：治理后的府南河，动植物虽然所剩无几，但可用的资源 和空间更充裕，动植物数量逐渐增多，水质改善。 2、治理后，府南河的变化是否体现了生态系统的自我 调节能力？ 破坏后，通过自我调节能力，恢复原状 (二)生态系统稳定性的原理——自我调节能力 任务一：探究生态系统的稳定性 其他生态系统也具有抵抗力和恢复力稳定性吗？ 1、生态系统具有自我调节能力。 生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力。 恢复力稳定性： 生态系统受到外界干扰因素的