八年级历史下册-第13课-祖国统一大业课件1-华东师大版.pptVIP

* 第13课  祖国统一大业 我的统一构想是“一国两制 ” 1.结束两岸分裂状态，实现祖国的统一是全国 人民的共同愿望; 2.1979年，《告台湾同胞书》； 3.1981年，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》； 4. 80年代初，邓小平提出一国两制的构想； 5.1982年《宪法》规定了设立特别行政区的设 想,1984年人大通过了关于一国两制的政策。 一、一国两制构想 1、1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平统一方式统一祖国的方针，建议海峡两岸首先实现通航、通邮、通商（三通08年）和探亲旅游。 2、1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，主张举行中国共产党和中国国民党对等谈判，实现第三次国共合作。 3、80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。 4、1984年，六届人大二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，并获得大会通过。 “一个国家”是指：是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”是指：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式不变。 “一国两制”构想的特定涵义 5.意义: (1)是一项大胆的、创造性的重大战略决策。 (2)它是完成祖国统一大业的指导方针。 二、香港、澳门回归祖国： 1、香港回归 （ 1997.7.1 ） A、 1842年签订的中英《南京条约》中　 规定：割让香港岛给英国。 B、 1860年的《北京条约》规定：割九 龙司地方一区给英国。 C、 1898年，英国强迫租借九龙半岛界 限街以北、深圳河以南地区和附近 岛屿（今统称新界），租期为99年。 香港问题的由来： A、中国人民洗雪了百年耻辱，开创了 香港和内地共同发展的新纪元； B、标志着中国在完成祖国统一道路上 迈出了重要的一步； C、为世界和平、发展与进步事业作出 了新的贡献。 香港回归的意义： 思考： 香港政策=台湾政策? （不保留军队） （保留军队） 内政 第二条? 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 第三条? 香港特别行政区的行政机关和立法机关由香港永久性居民依照本法有关规定组成。 第四条? 香港特别行政区依法保障香港特别行政区居民和其他人的权利和自由。 第五条? 香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。 第六条? 香港特别行政区依法保护私有财产权 ——中华人民共和国香港特别行政区基本法 主权 中华人民共和国香港特别行政区基本法 香港明天更美好 著名的香港维多利亚港湾 2、澳门回归（1999.12.20） 　中国政府为什么能成功解决香港、澳门问题？ 国力强大 一国两制的构想 联合声明以及特别行政区基本法 港澳人民渴望回归 前提条件: 关键因素: 法律依据: 群众基础: 从香港、澳门问题的解决看， “一国两制”构想有何历史意义？ 1、为早日完成祖国统一大业提供了政策 保证； 2、有利于保持港澳台地区的长期稳定和 繁荣，有利于祖国的社会主义建设； 3、为解决国际争端和历史遗留问题提供 了新思路。 三、统一大业必将实现： 1、台湾问题的由来: 台湾问题是中国内战的结果，1949年 蒋介石败退台湾，造成海峡两岸的分 离，纯属中国内政问题。 台湾自古以来就是中国的领土 早在三国时，孙权派大将卫温去夷州（今台湾）;到隋朝时，隋炀帝派人去流求（今台湾）;元朝时设澎湖巡检司，统管琉球（今台湾）; 1662年，民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复失去38年的台湾; 1684年清朝政府设台湾府隶属福建省。 1895年甲午中日战争后，腐败无能的清政府被迫与日本签定《马关条约》将台湾割让给日本, 《开罗会议》中以国际法的形式得以确认。1945年,抗日战争胜利后,日本投降,台湾在失去50年以后又重新回到祖国的怀抱。 ２.海峡两岸关系缓和与发展的表现： A、1979年徐向前宣布停止炮击金门；真正停火 B、中央人民政府倡议两岸实行三通 C、1987年允许居民赴大陆探亲、并进行经济文化交流(意义:长期隔绝被打破，两岸关系的历史性变化) D、1992年达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识（九二共识）(意义:两岸关系发展的历史性突破) E、2005胡锦涛的四个决不和《反分裂国家法》 F、2005年4月连战的“和平之旅”，促进两岸关系新发展 *