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农村初中学生辍学现象的成因和对策研究——以甘肃省A县为例
摘 要
自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,我国基础教育取得了巨
大进步。到2004年,全国有93.9%的地区基本普及了九年义务教育。然而,在《义务
教育法》实施和基础教育发展的过程中,仍存在不少问题,初中学生辍学就是其中之~,
特别是在农村,初中学生辍学现象较为突出。
本文通过对甘肃省完成“普九”工作的A县部分地区农村初中学生辍学现象的调查,
了解到随着人民生活水平的提高和国家对西部农村学生“两免一补”等优惠政策的实
施,样本县农村初中学生辍学率并未因此下降反而有不断上升的趋势,这表明经济因素
不是导致学生辍学的关键原因。调查显示,引起农村初中学生辍学的直接原因很多,其
中位于前三位的原因是学习困难、对学习不感兴趣和“读书无用论”的影响。在此基础
上,进一步剖析了隐含在辍学现象背后的深层次原因,笔者认为,样本县农村初中学生
辍学率居高不下主要是教育、社会和法律等因素综合作用的结果。同时,本文将更多地
从教育自身探讨引起农村初中学生辍学的深层次原因。针对这些因素,本文试图从教育、
社会和法律等层面提出预防和控制农村初中学生辍学的思考和建议。
本论文主要包括四部分:
第一部分:引言。主要包括研究缘起和背景,辍学概念界定,国内外学者对学生辍
学问题的研究现状,研究意义。研究的理论基础、法律依据和研究设计等内容。
第二部分:样本县农村初中学生辍学现状的调查。
第三部分:剖析导致农村初中学生辍学的深层次原因,诸如教育、社会和法律等因
素。
第四部分:针对引起农村初中学生辍学的深层次原因,从教育、社会和法律等层面
提出相应的思考和建议。
关键词:农村初中学生辍学
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Abstract
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