2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第1章节第1课时.ppt

考向瞭望·把脉高考 考情分析 集合的概念和集合间的基本关系是集合的重要内容之一，也是基础内容．在高考中以两种形式出现，一是以小题为主，二是在以其他知识为背景的综合题中，渗透集合思想或以集合间的基本关系做为工具，体现了基础性和应用性． 预测2012年广东高考题中集合的概念作为小题出现的几率比较大，考查学生对基本知识的掌握程度． (2009年高考广东卷)已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩(Venn)图是(　　) 真题透析 例 【解析】　由N＝{x|x2＋x＝0}， 得N＝{－1,0}， ∵M＝{－1,0,1}， ∴N?M，故选B. 【答案】　B 【名师点评】　本题主要考查用韦恩图表示集合之间的关系及集合的子集等基础知识，在分析集合之间的关系时，首先要分析、简化每个集合，数形结合． 名师预测 1．若以正实数x，y，z，w四个元素构成集合A，以A中四个元素为边长构成的四边形可能是(　　) ?A．梯形　　　　　 B．平行四边形 C．菱形 D．矩形 答案：A 2．集合A＝{一条边长为1，一个角为40°的等腰三角形}中有元素(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．无数个 解析：选C.正确分类是解本题的关键．(1)当腰长为1时，底角为40°或顶角为40°.(2)当底边长为1时，底角为40°或顶角为40°，所以共有4个三角形． 3．设A＝{x|1＜x＜2}，B＝{x|x＜a}，若A B，则a的取值范围是(　　) A．a≥2 B．a≤1 C．a≥1 D．a≤2 解析：选A.A＝{x|1x2}，B＝{x|xa}，要使AB，则应有a≥2. 4．集合{0,1}的子集有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：选D.子集有?，{0}，{1}，{0,1}，共4个． 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 集合与常用逻辑用语 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 集合与常用逻辑用语 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 * * 第1章 集合与常用逻辑用语 第1课时 集合的概念 第 课时 集合的概念 1 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 温故夯基·面对高考 温故夯基·面对高考 1．集合与元素 (1)集合中元素的特性：________、________、________． (2)集合与元素的关系 ①a属于集合A，用符号语言记作______. ②a不属于集合A，用符号语言记作______. 确定性 互异性 无序性 a∈A a?A 数集 自然数集非负整数集 正整 数集 整数集 有理 数集 实数集 符号 ___ _______ ___ ___ ___ (3)常见集合的符号表示 N*或N＋ N Z Q R (4)集合的表示法：_______、________、Venn图法． 列举法 描述法 　 表示 关系　　 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 A＝B 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 _____或_____ 2．集合间的基本关系 A?B B?A 　 表示 关系　　 文字语言 符号语言 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 ___________ 空集 空集是任何集合A的子集，是任何非空集合B的真子集 ______，__________ A B或B A ??A ? B(B≠?) 考点探究·挑战高考 解决集合概念相关问题常用到集合元素的互异性，一可以作为解题的依据和突破口解决问题，二可以检验所求结果是否正确． 例1 集合的基本概念 考点突跛 【规律小结】　(1)解决此类题目，应利用集合相等的定义，首先分析已知元素与另一个集合中的哪一个元素相等，有几种情况等，然后列方程组，求解．本例中从元素“0”着手分析，问题变得简单． (2)对于含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合是否满足互异性． 研究两个集合之间的关系时，应该从分析构成集合的元素入手．因为不同集合之间的关系，可以以元素为桥梁找到它们之间的联系． 处理这类问题时，要注意融汇其他知识，充分借助于Venn图或数轴的直观性来发现它们之间的包含关系，往往是解题的突破口． 集合间的基本关系 例2 【思路分析】　在确定集合A时，需对x的系数a进行讨论．利用数轴分析，使问题得到解决． 【规律方法】　已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系式．解决这