2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第3章节 第19讲 等比数列.ppt

等差数列与等比数列的综合应用 * 1.等比数列{an}中，a3=4，a5=16，则a9=______. 256 2.等比数列{an}中，a3-a1=8，a6-a4=216，Sn=40，则n=_____. 　4 3.在等比数列{an}中，若公比q=4，且前3项之和等于21，则该数列的通项公式an=______. 解析：由题意知a1+4a1+16a1=21，解得a1=1，所以通项an=4n-1. 4n-1 5.以下命题： ①公差为0的等差数列是等比数列； ②公比为的等比数列一定是递减数列； ③a，b，c三数成等比数列的充要条件是b2=ac； ④a，b，c三数成等差数列的充要条件是2b=a+c； ⑤若数列{an}是等比数列，则数列{an+an+1}也是等 比数列； ⑥若数列{an}是等比数列，则数列{an+an+1+an+2}也是等比数列． 其中正确的命题序号是______. ④⑥ 等比数列的基本量运算 【例1】 已知等比数列{an}，若a1＋a2＋a3＝7，a1·a2·a3＝8，求an. 研究等差数列或等比数列，通常向首项a1，公差d(或公比q)转化．在a1，an，d(或q)，Sn，n五个基本量中，能“知三求二”． 【变式练习1】 等比数列{an}的前n项和为Sn，已知S4＝1，S8＝3.求： (1)等比数列{an}的公比q； (2)a17＋a18＋a19＋a20的值． 等比数列的判定与证明 【例2】 设数列{an}的前n项和为Sn，数列{bn}中，b1＝a1，bn＝an－an－1(n≥2)．若an＋Sn＝n， (1)设cn＝an－1，求证：数列{cn}是等比数列； (2)求数列{bn}的通项公式． 判断一个数列是等比数列的方法有定义法、等比中项法，或者从通项公式、求和公式的形式上判断．证明一个数列是等比数列的方法有定义法和等比中项法，注意等比数列中不能有任意一项是0. 等比数列的公式及性质的综合应用 (2)证明：因为S7＝27－1，S14＝214－1，S21＝221－1， 所以S14－S7＝27(27－1)，S21－S14＝214(27－1)， 所以S7·(S21－S14)＝214·(27－1)2＝(S14－S7)2， 所以S7，S14－S7，S21－S14成等比数列． (3)因为f(n)＝bn＝4an＝2n＋1(n∈N*)，所以bn＝f(n)的图象是函数f(x)＝2x＋1的图象上的一列孤立的点(图略)． 本题主要考查三个方面：一是由两个给出的等式，解方程组求出等比数列的首项和公比，进而求得通项公式及前n项和公式，要求记牢公式和细心运算；二是用等比中项的方法证明三个数成等比数列．一般地，三个非零实数a、b、c满足b2＝ac，则a、b、c成等比数列；三是考查等比数列的图象．此题不难，但较全面地考查了等比数列的有关知识，对复习基础知识是很有帮助的．