桦甸市中小学生首成语大赛.doc

桦甸市中小学生首届成语大赛 活动策划书 一、活动背景 在教育局的直接领导下，继2014年6月成功举办“桦甸市中小学生首届汉字听写大赛”活动后，活动效果不仅得到了学校领导、教师、学生的广泛认可，而且在广大学生家长中持续放大，收到了较好的社会效应。 为了进一步传承民族文化，不断提高中小学的语文教学质量，落实教育局提出的“组织好中小学生成语听写大赛活动”的要求，在弘扬民族文化的教学过程中全面培养学生的语文素养，为学生的充分发展、全面发展和终身发展奠定坚实的知识基础，制定本计划。 二、活动主题 文化积淀，传承文明 三、主、承办单位 桦甸市教育局主办、桦甸市教师进修学校承办。 四、组织机构（大赛组委会） （一）大赛领导小组 组 长: 苏明华 副组长：庄庆臻 成 员: 尉青志 姜承启 邱玉仁 李孝伟 （二）大赛工作组 组 长：庄庆臻 副组长：尉青志 成 员：姜承启 刘贵华 邱玉仁 李孝伟 祝传枝 五、大赛保障机构 （一）大赛策划组 总策划：邱玉仁 李孝伟 邱玉仁：具体负责赛事所有流程及项目的总体策划。 李孝伟：具体负责赛事媒体技术装备的总体规划、设计、研发与指导。 （二）大赛主持人：（待定） （三）大赛主考官：（待定） （四）大赛特约评委 1号评委：冯明才 桦甸市八中副校长 2号评委：张海鹏 桦甸市一中教务主任 3号评委：李雅杰 桦甸市四中语文把关教师 （五）大赛仲裁组 宋世润 王照杰 牛宝丽 石春燕 （六）大赛运行组 组 长：邱裕仁 具体负责赛事各工作岗位人员的选调、管理与指导。 副组长：李孝伟 具体负责各岗位工作人员工作职责的具体安排与指导。 具体分工 （1）抽 签：李 涛 黄锦顺 主要职责：具体负责个人赛、各代表队参赛顺序号和参赛座次号的抽取，组织入场。 （2）引导员：王海燕 王德馥 主要负责个人赛、各代表队参赛队员的入场及退场。 王海燕（入场）、王德馥（退场）。 （3）试题编辑：谢志杰 陈春霞 主要负责个人、团体预决赛试题的编程。 （4）成绩统计：李晓晶 施占东 主要负责个人、团体预赛决赛成绩的跟踪记录与统计。（5）舞台设计：王春艳 柳 欣 （6）媒体维护：张海涛 徐勤海 王轶鹏。 主要负责赛事电器设备的安装、调试、维护与管理。 （7）摄 像：于 辉 陈凤龙 王轶鹏 主要职责：赛事的录音录像及媒体宣传。 （8）会务组：薛兆斌 宗利明 施占龙 刘兴国 于 波 主要负责赛事所需桌椅板凳的安排撤离，相关事务的布置。 六、组织方式 大赛分初赛——预赛——决赛三个赛段进行。 初赛： 由各校自行组织，从中选拔参赛选手，组建学校代表队。 有效组织好学校的初赛，对于组织全局性的比赛活动有着举足轻重的作用。为确保学校层面初赛活动的有效性，特提出如下指导意见。 1、各校要提高参加赛事活动的认识，要把活动的意义定位在学生“人人参与，人人受益”的角度组织学校的初赛。 2、要遵循“班级组织——推荐产生参加校级的比赛选手——学校组织比赛——班级选手参加——选拔校级选手——组建学校代表队”的思路组织好学校的初赛。 3、组织全市大赛活动的核心目就是让所有的中小学生人人参与其中，通过活动促进学生对汉语成语的了解掌握以及运用，从而不断提高学生热爱和运用祖国语言文字的能力，杜绝临时任意选用几个人组成代表队参加活动的做法。 4、大赛工作组将随机派人参与各校组织的校级初赛活动并作出具体评价。 预赛： 由教育局组织，通过预赛（以淘汰赛的方式进行）确定参加决赛的个人选手及代表队。 七、参赛要求 全市义务教育段的小学、初中学校。（九年一贯制学校小学、初中要单报） 八、比赛规则、办法 为确保本次大赛活动的有序实施，本着“公平、公正、公开”的原则，制定比赛规则如下： 第一条：小学代表队、初中代表队分别以分组淘汰赛的办法进行预赛和决赛。 第二条：比赛采取抽签分组的办法进行。 第三条：比赛类别：分个人赛、团体赛 第四条：代表队组成 以学校为单位组成代表队，每个代表队由5人组成。 小学28个代表队,计140人；初中14个代表队，计70人均参加个人赛；团体赛每个代表队从5名选手中推选3名队员参加比赛。 每个代表队的5名参赛选手按1—5号顺序编排，此顺序号由学校自行安排并制作具有个性化的号码牌。 第五条：比赛规则 个人赛： 小学1——140号，分20组进行。 初中1——70号，分10组进行。 团体赛： 小学组28个代表队，分4组进行，每组7个代表队。 初中组14个代表队，分2组进行，每组7个代表队。 第六条：比赛顺序：先个人赛，后团体赛；先小学组，后初中组。 第七条：比赛办法 个人赛 第一步：抽签决定参赛顺序。 小学组1—140号,分成20组； 初中组1—70号，分成10组。 第二步：每7人一组进行比赛。 第三步：每