比较文学与世界文专业硕士研究生培养方案.doc

比较文学与世界文学专业硕士研究生培养方案 培养目标 坚持党的基本路线，遵纪守法，品学兼优，德智体全面发展； 掌握比较文学与世界文学专业方面坚实的基础理论和系统知识；掌握专业领域研究动态，具有从事专业研究、教学以及其它有关工作的能力；熟练掌握一门外语及计算机 应用。 研究方向 宗教文化与中外文学 本研究方向侧重研究《圣经》及犹太文化与犹太文学。刘洪一教授长期从事这一研究方向的专题研究，已形成《圣经》及中犹文学与文化比较研究的鲜明特色，在国内学术界有较大的学术影响和较突出的学术地位。 中外文学主题学 本研究方向侧重研究中外文学中的女性命运、形象类型、文化意象等文学主题研究。吴俊忠教授长期从事俄国文学形象、中外女性命运小说比较等专题研究，形成了一定的特色，在国内学术界有一定的影响。 当代欧美文学研究 本研究方向侧重研究西方文艺思潮和欧美小说。周明燕教授对20世纪西方文论、后殖民主义文学、女性文学及文化批评等有较深入的研究，研究成果特色鲜明，在国内学术界有一定的影响。 学习年限 硕士研究生实行弹性学制，学习年限一般为3年，最长不超过5年。 培养方式 硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。 在课程学习结束后，进行研究生中期考核，中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。 五、课程设置 硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。 比较文学与世界文学 专业硕士生课程及学分设置表 课 程 学 习 及 学 分 1．本专业学制为 3 年。 2．本专业课程学习总学分不得少于 34 学分，其中学位课程不得少于 23学分。 3．课程学习与撰写毕业论文时间比例为1：1。 类别 课程名称 学分 学时 讲授 形式 考核 方试 要求 学位课程 （必修课） 不得少于 23学分 公共学 位课程 （9学分） 马克思主义理论课 （3学分） 科学社会主义理论与实践 1 36 考试 平均 75分 以上 马克思主义经典著作选读（文科） 2 70 外语 (6学分) 基础 外语 英语(一) 2 160 英语(二) 3 专业外语 1 40 课堂讲授 专业学 位课程 （14 学分） 基础课 （2门） 比较文学理论 2 40 课堂讲授/讨论 西方文艺思想 3 60 课堂讲授/讨论 专业课 （3门） 犹太——基督教文化研究 3 60 课堂讲授/讨论 当代欧美文学研究 3 60 课堂讲授/讨论 当代诺贝尔文学作品研究 3 60 课堂讲授/讨论 非学位 课程 不得少于 11学分 非学位 课程 不得少于 11学分 必修环节 文献阅读 1 考查 通过 开题报告通过即可 学术讲座 2 10次 (导师考核) 必选课 《圣经》叙事学 3 60 课堂讲授/讨论 考试 60分 以上 中国古代文学批评 2 40 课堂讲授/讨论 文学接受理论 3 60 课堂讲授/讨论 中国现当代文学思潮 2 40 课堂讲授/讨论 当代文化批评 2 40 课堂讲授/讨论 选修课 任选课 俄苏文学专题 2 40 课堂讲授/讨论 尼采文本阐释 3 60 课堂讲授/讨论 犹太文化专题 2 40 课堂讲授/讨论 中日文学比较 2 40 课堂讲授/讨论 中印文学比较 2 40 课堂讲授/讨论 日本文学专题 2 40 课堂讲授/讨论 印度文学专题 2 40 课堂讲授/讨论 传媒文化研究 2 40 课堂讲授/讨论 法国文学与文化专题 2 40 课堂讲授/讨论 美国社会与文化 2 40 课堂讲授/讨论 希伯来文学 2 40 课堂讲授 补修课 同等学力或跨专业学生须补修2—3门，只记成绩，不记学分 考试 中期考核表中导师签字确认(60分以上） 实践环节 教学实践或社会实践 (不记学分) 40 考查 通过 (导师考核) 课程免修 本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但须参加考试。 考试 60分 以上 制定个人 培养计划 第一学期结束前 确定导师后，在导师指导下制定个人培养计划一式三份，学院、研究生本人、研究生部各持一份（同等学力和跨专业学生须注明补修课程）。 中期 考核 课程学习结束后，举行开题报告前 考