§4、3_灯光与影子(第1课时)_中心投影(更改后).ppt

中学数学网（群英学科）收集提供 温故知新 主视图——从正面看到的图 温故知新 物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象. 太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影. 温故知新 在同一时刻同一地点,物体高度与影子长度成比例(平行投影). 物体的三视图实际上就是该物体在某一平行光线(垂直于投影面的平行光线)下的平行投影. ※随堂练习 2、一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？ ※随堂练习 3、某校墙边有甲、乙两根木杆。如果乙木杆的影子刚好不落在墙上，那么你能画出此时的太阳光线及甲木杆的影子吗？在你所画的图形中有相似的三角形吗？ 2、以下是我国北方某地一物体在阳光下，分上、中、下午不同时刻产生的影子. （1）观察到以上各图片的人是站在物体的南侧还是北侧？ （2）分别说出三张图片对应的时间是上午、中午，还是下午. （3）为防止阳光照射，你在上、中、下午分别应站在A、B、C哪个区域？ 中心投影 皮影 皮影俗称灯影戏，，源于2000余年前，盛行于唐、宋，堪称中国民间艺术一绝． 皮影 皮影 请画出图中双胞胎姐妹在路灯下的影子． (1)下图是两棵小树在同一时刻的影子.它们是太阳的光线还是灯光的光线?请你在图中画出形成树影的光线. 练习(2)下图是两棵小树在同一时刻的影子.请你在图中画出形成树影的光线.它们是太阳的光线下形成的还是灯光下形成的?画出同一时刻旗杆的影子,并与同伴交流这样做的理由. 练习1：同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子．与同伴进行交流． 在下列各图中，两根木棒的影子是在同一时刻、同一盏灯下形成的中心投影吗？ 在下列各图中，两根木棒的影子是在同一时刻、同一盏灯下形成的中心投影吗？ 回味无穷 (1)物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象.投影分为平行投影和中心投影. (2)太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影. (3)探照灯,手电筒,路灯,和台灯的光线可以看成是从一点出发的光线,像这样的光线所形成的投影称为中心投影. (4)皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子.它们都属于中心投影. 回味无穷 由物体及其影子去寻找光线： 由物体及光源寻找其影子 由影子及其光线去寻找物体 平行光线 → 太阳光线 非平行光线→灯光光线 1、人在灯光下走动时影子的长度有什么变化？ 与一盏路灯相对,有一玻璃幕墙,幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树.晚上,幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子,树影是路灯灯光形成的。你能确定此时路灯光源的位置吗？ 结束寄语 三视图与平行投影都是培养空间想象力的一个重要途径. 在挑战自我的平台(由物体的三视图,平行投影和中心投影)充分展现自我才华. 应用1：确定中心投影的影子： 图1：用线段表示出小红行至B处时，她在路灯A下的影子. C B A 线段BC即为所求 小结：灯、人的顶点及其、影子的顶点共线． 小结：发光点、物体的顶点及其影子的顶点在一条直线上． 图2：根据小红在路灯A下的影子，判断其身高并用线段表示. B C A 应用2：由影子确定物体及位置 线段BC即为所求 小结：灯、人的顶点及其、影子的顶点共线． 例 确定下图路灯灯泡的位置. 应用3：确定中心投影的点光源： 解:过一根木杆的顶端及其影子顶端作一条直线; 再过另一根木杆的顶端及其影子顶端作一条直线 两直线相交于点O.点O就是路灯灯泡所在的位置 O 例 确定下图路灯灯泡的位置. 应用3：确定中心投影的点光源： 它们不是平行光线 它们是发散光线 它们是灯光的光线！ 应用4：确定光源的类型： 平行光线 太阳光线 应用4：确定 光源的类型： A B C D E F M N P Q 下面两幅图分别是两棵小树在同一时刻的影子.你能判断出哪幅图是灯光下形成的，哪幅图是太阳光下形成的吗？ 两条光线相交于一点，因此它们是灯光下形成的. 两条光线平行，因此它们是太阳光下形成的. ⒈如果两棵小树的影子方向相同，能判断它们是平行投影吗？与同伴进行交流． 中心投影与平行投影 不能，如果影子方向相同，且树高与影长 成比例，则是平行投影 ⒉如果两棵小树的影子方向相反，能判断它们是中心投影吗？与同伴进行交流． ⒊如果两棵小树的影子方向相同，且树高与影长 不成比例，能判断它们是中心投影吗？ 中心投影与平行投影 如何正确区分中心投影和平行投影 ？ 2.看影子的位置是反向还是同向 看光线的位置是平行还是相交。 反向是