宁波市第二轮学前教育三年度提升行动计划.doc

宁波市第二轮学前教育三年提升行动计划 （2014-2016年） 为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据《宁波市学前教育促进条例》（以下简称《条例》）和国家、省第二轮学前教育三年行动计划（2014～2016年）》要求,制订本计划，请认真贯彻执行。 一、指导思想 坚持学前教育的公益性和普惠性，坚持“政府主导、社会参与、公办民办并举”的发展策略，坚持改革创新，促进学前教育事业科学发展。 二、总体目标 进一步优化学前教育发展结构，提升发展内涵，力争经过3年努力，在全市范围内基本建成覆盖城乡、布局合理、公益普惠、质量保证、监管完备的学前教育公共服务体系，进一步满足适龄儿童就近入好园需求。 优化发展结构，扩大普惠性学前教育资源。建立以普惠性幼儿园为主体，选择性民办幼儿园为补充的学前教育发展结构。大力发展公办幼儿园和一类普惠性民办幼儿园，扶持和规范二类普惠性民办幼儿园。到2016年底，每个乡镇（街道）建有1所及以上公办幼儿园，全市公办幼儿园和一类普惠性民办幼儿园招生覆盖率达到50%以上，普惠性幼儿园招生覆盖率达到80%以上。 （二）提升发展内涵，推动学前教育优质均衡发展。到2016年底，完成新（改、扩）建普惠性幼儿园和农村幼儿园基本装备改造各200所；全市市星级幼儿园招生覆盖率巩固在92%以上，市三星级及以上幼儿园招生覆盖率达到55%以上；幼儿园园长及专任教师大专及以上学历达到90%以上，园长及专任教师专业技术职称比例达到60%以上，园长和专任教师持有教师资格证比例达到92%以上，园长持上岗证比率达到100%。园长及专任教师事业编制比例逐年稳步提高，达到1/3以上。 （三）保障财政投入，促进学前教育可持续发展。初步建立学前教育成本分担和运行保障机制，逐步加大财政对学前教育内涵发展的投入比重。各县（市）区财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比例巩固在8%以上，不举办高中段教育的县（市）区巩固在12%以上。各县（市）区财政增量部分倾斜用于学前教育发展。 三、主要任务 （一）强化政府责任，完善学前教育投入保障体系 1.完善学前教育统筹规划。到2015年底前，各级教育行政部门会同当地规划部门,完成所辖地区学前教育布局专项规划。城乡居住小区配套幼儿园的建设，要纳入城市公共设施配套建设规划，切实做到小区配套幼儿园与住宅小区的同步规划、同步建设、同步验收、同步交付。市及各县（市）区规划与建设部门牵头相关部门出台城镇住宅小区配套幼儿园规划建设和使用管理办法，住宅小区配套建设的幼儿园要依法用于举办公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。住宅小区配套建设幼儿园的命名应当体现小区名称或所在地名称，不得冠以特殊性字样，如“国际”、“实验”、“中心”、“双语”等等。各相关部门要统筹辖区普惠性幼儿园和选择性民办幼儿园布局，按照《宁波市人民政府关于鼓励和引导民间资本投资社会事业的意见（试行）甬政发〔2014〕58号将民间资本投资建设项目纳入土地利用总体规划和年度土地利用计划学前教育经费列入财政预算，建立预算单列制度浙教基〔2008〕70号 1