大班社会活动--谁的本领强.docx

谁的本领强【活动目标】 1、通过故事，养成专心聆听的习惯。 2、帮助幼儿了解和欣赏自己的本领。 3、通过游戏活动，让幼儿体验快乐，增强自信心。【活动准备】 1、《狮子和老鼠》的故事图卡。 2、儿歌《葫芦娃》及葫芦兄弟图片。 3、眼睛、耳朵、水、火焰等道具。 4、奖励卡通贴纸若干。【活动过程】 一、欣赏故事1、讲故事前先提问幼儿，狮子和老鼠谁较厉害？请幼儿说出答案和原因。2、利用故事卡片讲述《狮子和老鼠》故事。3、再提问幼儿，听完故事后，那你觉得狮子和老鼠谁较厉害？它们都各有什么本领？（老鼠会钻洞，灵活，牙齿锋利；狮子奔跑速度快、凶猛、撕咬）二、我最棒的地方1、师：小朋友们，我们就像狮子和老鼠一样都会有各自的本领。现在，请你们两个人为一组，用1分钟时间想一想自己有什么本领呢？请小朋友分享。2、鼓励幼儿大胆自信地说出自己的本领，并做简短的展示。3、奖励勇敢表现的小朋友。 三、游戏：猜一猜1、播放儿歌《葫芦娃》，请幼儿回答这是什么儿歌？2、请幼儿说说葫芦兄弟有几个呀？它们都有哪些本领呢？ （葫芦兄弟有七个，大娃——大力娃，力大无穷；二娃——千里眼顺风 耳；三娃——铜头铁臂；四娃——火娃，吞吐火焰；五娃——水娃，吞吐水；六娃——隐身娃，会隐身；七娃——葫芦娃，有宝葫芦。）3、猜一猜：请幼儿自主上台佩戴道具并摆动作，让其余小朋友猜一猜这个葫芦娃的本领是什么？【活动结束】 小朋友们，今天我们知道了自己的本领是什么，感觉很快乐！同时我们也知道了七个葫芦娃的本领都不一样，而且都很厉害！现在，我们跟着葫芦兄弟一起出发去打妖怪吧！【活动延伸】在日常生活中，引导幼儿指出自己最棒的地方。