史学概论·笔记整理.docx

【史学概论·笔记整理（一）】[导论]重点：史学概论的性质和内容体系难点：史学概论课程的产生与中外历史学科发展的关系一、课程性质与基本内容。 1、何谓“史学概论”？史学概论努力阐明史学研究过程各个阶段在历史认识论和方法论方面的不同特点。（姜义华《从史学要论到史学概论》，《书林》1985年1期）2、《历史学概论》的基本内容（1）相关争论（2）历史学的结构与史学概论的内容历史学的结构：①历史哲学（理论与方法，是史学的指导部分）：A.史学论：关于历史学本身的理论探讨；B.本体论：关于人类历史发展过程的理论探讨；C.认识论：关于历史认识主体认识历史客体的理论问题；D.方法论：关于史学研究方法的理论问题。②历史重构（复原与解释，是史学的主体部分）：A.以时间为顺序的重构——编年、大事记、人物年谱等；B.空间位置——区域史、地方史、国别史等；C.史实内容——各专门史。③历史痕迹（信息与材料，是史学的基础部分）：A.心理痕迹：一切人类发展过程留下来的文学材料与信息；B.行为痕迹：一切人类发展过程中留下来的遗址、遗迹、遗物等；C.遗风痕迹：一切人类发展过程留下来的习俗、传统等。二、“史学概论”的产生与学科地位1、从中外史学史的角度看“史学概论”的产生（1）传统史学的依附经学到近代史学的学科独立（2）西方中世纪史学依附神学到近代史学的理性解放民族国家2、史学观念的转变与历史学的“范式”革命（1）史学概论与史学观念的密切关系（2）历史观与历史学研究的“范式”（革命与近代化）三、20世纪中国“史学概论”研究状况[第一章]什么是历史？①广义：是指一切事物以往的运动发展过程，它可以分为自然史和人类史；②狭义：专指人类史，即与自然界互相依赖、互相制约的人类社会已往的运动发展过程。历史学的特性：时序性、整体性、实证性。历史研究的基本方法：纵向观察、横向观察、证据与历史有关的学问：①文字资料：文献学、档案学、目录学、版本学、校勘学、辑佚学、收藏学；②非文字资料：考古学、文物学、金石学、古器物学、陶瓷学、印章学、古钱币学、古建筑学；③辨伪学、训诂学、考据学一、辨伪学伪书伪事二、校勘学客观原因：水、火、虫、乱主观原因：误、脱、衍、倒三、辑佚学类书四、版本学善本、孤本、殿本、局本、坊刻本、家刻本五、考据学：①外考证：决定某种材料之真伪；②内考证：决定某种材料陈述之真假。六、史料学：①理论史料学：研究、鉴别和运用史料的一般规律和方法。有意史料（这类史料的原作者大都“有意”想以自己的文字左右时人和后人的视听，如：成文的历史著作、回忆录、公开的报道等）和无意史料（这类史料为当时的人们在无意中留下的证据：政府的文档、军事文件、私人信件、各类文物）。②应用史料学：研究某一时期或某一史学领域史料的来源、价值和利用。史学与其他学科的关系：历史学是一门综合性很强的学科，与其他学科的关系十分密切。（1）历史学与哲学（2）文学与历史：①文学是认识生活的一种特殊形式，即通过真实的再现典型环境中的典型人物，来反映作家对某一时期社会生活的认识和判断；②文学的真实性问题：文学的真实，表现为典型的真实，它是从许多同类的事实中提炼出来的精粹。毛泽东：文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想，因此就更有普遍性——《延安文艺座谈会上的讲话》；③文学作品中包含着的历史：A.我们可以从历史时期的文学作品中获得一种强烈的历史感，加深对历史时期、历史现象的理解。B.优秀文学的艺术典型，代之历史记载中那些孤单的历史事实，更具有历史的真实性，更能说明历史、证明历史。C.文学作品中包含大量可以补正史事的历史资料。（《元白诗笺证稿》《柳如是别传》）（3）历史学与考古学：考古学是根据物质史料研究人类社会的一门学科。考古学推动了历史科学的发展，考古学为历史学提供了两条基本的研究方法：利用考证实物史料研究历史的方法和文献、实物史料相结合的研究方法。二重证据法。（4）历史学与地理学。顾颉刚——地理沿革史的重要性。年代、地理、职官、目录——两把钥匙。历史地理学对事项而研究的意义：各民族、国家的发展离不开特俗的地理环境、历史地理可以在一定程度上能够恢复古代社会生活的原貌、增强历史感。（5）目录学：①目录学是研究目录工作形成和发展的一般规律的科学，是伴随着文化典籍的不断丰富，在长期的目录、工作实践中产生的、文献的丰富性与需求者的特殊针对性二者的矛盾要去目录工作者科学地揭示与有的报导文献，要充分发挥文献的作用，满足读者对文献的需要。②目录学对史学研究的意义：王鸣盛：目录之学，学中第一要紧事，必从此问深，方能得门而入。陈垣：目录学就好像一个账本，打开账本，前人留给我们的历史著作概括可以了然。（6）历史学与自然科学：历史学也需要各种自然科学的知识，如光绪之死、拿破仑之死、年代学人类的