美国城市化进程中地教育行政体制.pdfVIP

摘要 城市化是社会经济发展的重要战略，它呈现的是一个人口城乡变 迁和人力资本提升的过程。在这个过程中，教育作为人口变化的核心 因素，受到社会各界的广泛关注。大规模的城市人口增长，城市产业 的集聚和升级，引发了教育规模的不断扩大，带来了转移人口培训、 教育移民、技能工人短缺等一系列实际问题，而这些对我国当前的教 育制度、教育结构和教育资源配置方式等产生了很大影响，必然要求 进行相应的教育改革。 教育改革是一个庞大的系统工程，其中教育体制改革是其重要内 容，而教育行政体制改革又是教育体制改革必要的保障和基础。中国 教育行政体制经过多年的发展和完善，保障了教育事业的有序发展， 但是仍存在不少有待继续深化和解决的问题。 本文研究运用了文献研究法、比较研究法和历史分析法，以城市 化的三个发展阶段为轴，分析了城市化萌芽时期、基本城市化时期、 都市化时期美国的社会、经济、政治、教育背景，探析了美国的城市 化进程中教育行政体制的发展脉络及影响因素，追溯了美国联邦教育 行政体制、州教育行政体制和学区教育行政体制的演变历程，揭示了 城市化进程对美国教育行政体制的重要影响，试图寻求对我国城市化 进程中教育行政体制改革的宝贵经验和启示。 教育行政体制的发展，不但受到城市化进程中的人口、经济、政 治等多方面的制约，而且受到历史背景、文化传统的制约。因此，我 国教育行政体制改革应借鉴他国的经验，取长补短，因地制宜，利用 城市化进程的有利机遇，促进我国教育事业的和谐发展。 关键词：美国，城市化，教育行政体制 ABSTRACT Urbanizationisthe tactic to China theeconomic key adoptsgenerate that a embodies of fromthe expansion processdemographicmigrations rural areato humanresourceswitheducationasthe cities，refining core hasbecomethe all factor,which in fieldsof limelight society and the Large—scaledpopulationexpansionevacuation，and assembling urban breedsthe educationaldimensions industries’upgradingswelling a series and ofpracticalities， the for includingtraining for andlackof migrants，education s“11mltechnicians． problemsmigrants Allthoseexertanevident ontheedu