工程造价管理基础理论与相关法规》课程教学设计措施.docVIP

《工程造价管理基础理论与相关法规》课程 教学设计一体化方案 一、课程教学设计方案编制依据 依据本课程教学大纲，对课程学习内容进行全面策划，提出符合开放学员自主学习、有远程学习特色的、具有本课程特点的学习内容。 课程总学分：2 总学时：48 二、以学习周为学习单元进行一体化教学方案的设计 （一）学习单元一 课程导学（建议学时：2学时） 学习内容： 1、欢迎同学们成为本课程学员。 2、为什么要学习本课程？ 3、本课程的主要体系及基本概念。 4、在远程网络条件下如何学习本课程？ 学习方式： （1）阅读，（2）观看视频，（3）观看动漫，（4）组织BBS讨论，（5）完成课后习题 表现形式： 1、构建一封有趣的、欢迎学员进入本课程学习的欢迎信。 要求：学员阅读。 2、由名师以访谈形式介绍为什么要学习本课程，以及本课程的基本概念，包括项目目标、项目决策、项目决策分析与评价等。内容录制成视频课，每讲20分钟，共1讲。 要求：学员观看视频。 3、以动漫形式介绍如何运用课程资源、如何学习，如何参与BBS讨论等。 要求：学员通过观看动漫，知晓如何进行远程学习。 4、教学活动：召开一次课程BBS主题活动，学员谈谈学习本单元后的体会。 要求：组织学员参与讨论、互动。 （二）学习单元二 工程造价管理概论（建议学时： 6学时） 学习内容：1. 工程造价的基本内容 a，工程造价管理的基本概念 b，工程造价的特点 c，工程造价的作用 2. 工程造价管理体制和基本内容 a，工程造价管理 b，我国工程造价管理体制改革 3. 造价工程师执业资格制度 a，造价工程师的职业范围 b，权利和义务 c，不予注册的范围 d，违规处罚 e，继续教育培训的计算方法 4. 工程造价咨询管理制度 a，咨询业的社会功能 b，工程造价咨询单位资质等级和业务范围 c，工程造价咨询单位的审批 d，咨询业动态管理 学习方式： （1）阅读，（2）观看动漫，（3）观看视频，（4）组织BBS讨论，（5）练习测试。 表现形式： 1、以动漫形式介绍本学习周（单元）主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。 要求：学员观看动漫 2、将本学习周（单元）全部学习内容编制成PPT；重点学习内容录制成视频课，每讲20分钟，共3讲。 要求：学员阅读PPT，观看视频，进行自主学习。 3、学习活动一：围绕本学习周几个重点内容进行面授（或虚拟课堂）辅导。 要求：课堂（或虚拟课堂）学习 4、学习活动二：围绕本学习周难点问题开展BBS讨论。 要求：辅导教师提出问题，组织学员参与讨论、互动，辅导教师给出参考答案。 5、学习活动三：单元练习、测试（作业） 要求：学员自行测试，并提交，辅导教师批改作业。 （三）学习单元三 工程经济（建议学时： 8学时） 学习内容：2、投资方案经济效果评价（1）经济效果评价及其分类 （2）经济效果评价指标 （3）静态经济评价指标 （4）动态评价指标 （5）经济效果评价方法 3、设备更新方案的比选（1）基本概念（2）设备的寿命包括：自然寿命、技术寿命、经济寿命 （3）设备租赁与购买方案比选 4、不确定分析 （1）盈亏平衡分析 （2）局限性 （3）寿命周期成本分析 5，价值工程的理论和方法 价值工程的基本原理 价值工程的基本工作程序 功能系统分析 功能评价 学习方式： （1）阅读，（2）观看动漫，（3）观看视频，（4）组织BBS讨论，（5）练习测试。 表现形式： 1、以动漫形式介绍本学习周（单元）主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。 要求：学员观看动漫 2、将本学习周（单元）全部学习内容编制成PPT；重点学习内容录制成视频课，每讲20分钟，共3讲。 要求：学员阅读PPT，观看视频，进行自主学习。 3、学习活动一：围绕本学习周几个重点内容进行面授（或虚拟课堂）辅导。 要求：课堂（或虚拟课堂）学习 4、学习活动二：围绕本学习周难点问题开展BBS讨论。 要求：辅导教师提出问题，组织学员参与讨论、互动，辅导教师给出参考答案。 5、学习活动三：单元练习、测试（作业） 要求：学员自行测试，并提交，辅导教师批改作业。 （四）学习单元四 工程财务（建议学时：10学时） 学习内容： 项目资金筹措与融资； （1）项目资金筹措的渠道与方式（2）资金成本与资金结构 （3）筹资决策 （4）项目融资方式 2、；（2）固定资产折旧 （3）项目施工成本管理体系 3、（2）利润的组成和分配 （3）企业盈利能力分析 （4）企业能力分析 （5）项目清偿能力分析 4、与工程财务有关的税收规定； （1）流转税（2）所得税 （3）土地增值税 （4）城市维护建设税 学习方式： （1）阅读，（2）观看动漫，（3）观看视频，（4）组织BBS讨论，（5）练习测试。 表现形式： 1、以动漫形式介绍本