建筑工程技术专业培养措施.docVIP

建筑工程技术专业培养方案 一、职业与岗位分析 本专业学生主要学习各类房屋建筑物、构筑物的基础理论和设计方法，学习地基处理技术、工程施工技术管理和工程质量评估的知识。 （一）专业技术状况 随着改革开放的开展，建筑工程技术专业的应用范围越来越广泛。对房屋建筑工程的技术质量要求也越来越高，这就要求有一大批具有高素质的工程技术人员，以提高现有建筑工程的质量，从而满足各行业对建筑工程的要求。 （二）毕业生就业范围与岗位分析 1、就业范围 本专业毕业生的就业范围主要在以下几方面： （1）建筑施工企业、部门（60%） （2）建筑设计部门（20%） （3）建筑监理部门（10%） （4）其他（10%） 2、主要工作岗位 本专业学生毕业后将可在上述企业（部门）从事以下岗位的工作： （1）施工管理 （2）建筑、结构设计 （3）监理工作 二、培养目标与要求 （一）培养目标 本专业培养具有建筑工程技术专业的基础理论和基本技能，面向建筑生产一线需要的高级工程技术应用型人才。毕业后可到企事业单位从事建筑工程设计、施工管理、工程预决算等方面的技术工作。 （二）　能力分解与分析表 素质、能力 能力要求 能力要素 课程设置 基本素质 热爱本专业， 具备基本职业道德 1.热爱祖国 2.树立正确的世界观和人生观 3.掌握市场经济基本知识 4.有责任感、事业心 5.有法制观念 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平和三个代表重要思想概论 具有能自我调适的健康心理 专题课等 掌握科学锻炼身体的基本方法 体育、专项体育 建筑设计 能力 建筑设计的基本方法， 建筑设计方案， 建筑设计施工图绘制 1、工业建筑设计 2、民用建筑设计 3、公共建筑设计 土木工程制图 建筑CAD 房屋建筑学 结构设计 能力 结构选型 结构计算 结构施工图绘制 框架结构计算、混合结构计算、地基基础处理 钢筋混凝土结构 理论力学 材料力学 结构力学 土力学及基础 结构CAD 钢结构 施工管理 能力 各类工程的施工 和现场管理 1、实施方案 2、编制施工进度计划 3、组织施工 4、现场处理 建筑施工技术 钢结构施工工艺 施工组织 工程测量 土木工程材料 档案管理 工程概预算 能力 设计概算 施工图预算 竣工图决算 1、能读图 2、熟悉现行规范及定额 3、计算工程量及工料分析 4、能计算工程费用 建筑工程概预算 计算机绘图 及计算能力 熟悉常用软件的操作 1、计算机硬件结构 2、操作系统的使用 3、建筑工程常用软件应用 计算机应用基础 建筑CAD 结构CAD 概预算软件 专业英语 应用能力 阅读、处理 专业英语资料 英语的听、说、读、写能力 大学英语 1、掌握一定数量的专业英语词汇 2、能阅读、分析专业英文资料 3、能看懂英文图纸 商务英语 相关领域 活动能力 语言文字表达 监理、施工类报告、文件的撰写 大学语文 数学方法运用 1、微积分的基本概念及运算 2、概率论的基本概念及运算 3、常用统计方法及指标 微积分 概率论与数理统计 四、专业核心课程设置 本专业的核心课程为：毛泽东思想、邓小平和三个代表重要思想概论、大学英语、高等数学、工程测量、材料力学、结构力学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、钢结构、建筑施工技术、施工组织、土力学及基础、建筑工程概预算。 五、毕业规定 本专业学制为全日制三年，总学时为1774学时，毕业时总学分不低于159学分。 六、教学进程与学时分配 见表1～表8。 表1 课程设置与安排表 序 号 课 程 类 别 课程名称 课程 编号 教学学时 学 分 考核方式 按学期分配(周学时/总学时) 备 注 合 计 理 论 实 验 实 践 一 二 三 四 五 六 14 17 14 16 11 0 1 公 共 基 础 课 思想道德修养与法律基础 314100011 48 40 8 3 T 4/48 2 毛泽东思想、邓小平和三个代表重要思想概论 314100022 64 54 10 4 E 4/64 3 形势与政策 314100030 18 18 1 T 3 3 3 3 3 3 讲座 4 高等数学I 311100011 140 140 9 E 6/70 高等数学II 311100012 4/70 5 大学英语I 310100011 200 200 12 E 4/60 大学英语II 310100012 4/70 大学英语III 310100013 4/70 6 体育I 313100011 90 90 6 T 2/2