新生-东海大学.ppt

放榜後提高報到率之具體作法 僑生 （港澳生） 赴港澳舉辦新生入學輔導講座。 溫馨電話攻勢 安排學長姐聯繫 外國學生 透過部份保薦單位、留臺組織，在當地舉辦赴台說明會。 溫馨電話攻勢 安排學長姐聯繫 陸生 配合放榜時程，赴大陸各地舉辦陸生新生及家長見面會，提高報到註冊率。 溫馨電話攻勢 安排學長姐聯繫 僑外陸之招生為外加名額，目前三個管道的名額使用率均偏低。應協調校內各院系，提高系所接受境外生意願。 適度增加全英課程 推動全英語授課課程及學程。下階段以整合理工學院碩士班全英語授課課程為發展方向。 推動建置設備完善之國際學生宿舍 雙語友善校園環境 推動系所之學術教學輸出海外（例如：馬來西亞獨中暑期實習計畫、姊妹校交流workshop） 持續充實華語加強課程： 自100學年度起於通識中心開設外國學生中文班，初級1學分8小時、中級2學分6小時。 中級班修畢且及格者，可抵免大一中文。 境外學位新生核定名額及實際註冊報到人數 管道 學年度 僑生 外籍生 陸生 核定名額 註冊人數 報到率％ 核定名額 註冊人數 報到率％ 核定名額 註冊人數 報到率％ 101 388 97 25 395 66 16.7 70 44 62.8 102 387 123 31.7 395 75 19 106 80 75.4 103 395 147 37.2 395 75 19 111 110 99 104 395 117 29.6 398 90 22.6 118 106 89 未使用名額 實際註冊報到人數 學年度 身份別 / 學年度 100 101 102 103 104預估 僑生(含港澳) 345 396 414 455 500 外籍生 98 146 191 244 300 陸生 39 83 163 274 350 學位生總計 482 625 768 973 1150 成長率 -- 29% 22% 26% 18% 學年度 人 台大 銘傳 淡江 文化 逢甲 輔仁 義守 東海 中原 元智 僑生 (含港澳) 686 802 321 370 464 167 556 455 231 209 外籍生 1051 686 848 639 463 594 464 244 260 168 陸生 315 419 411 344 319 419 119 274 284 150 學位生 總計 2052 1907 1580 1353 1246 1180 1139 973 775 527 人 保薦制度精神：海外保證推薦優秀學生、校內保證錄取優秀學生。 留台組織及當地具公信力機構，目前已簽約單位如下： 馬來西亞：留台聯合總會、東海校友會 印尼：雅加達台灣教育中心 日本：台灣留學支援中心 與優質中學簽訂選送優秀學生入學合作備忘錄，目前已簽約中學如下： 馬來西亞：獨立中學（北：日新獨中、中：循人中學、南：居鑾中華中學） 印尼：BPK基督教系統中學 下一階段擬推動「設置海外駐點單位」 主推示範地區：印尼 直接在當地駐點辦理宣講、招生、收件、代辦業務。 推廣華語教學服務輸出並 優勢(Strengths) 劣勢(Weaknesses) 為中部地區最完整的綜合型大學，教育品質優良，學費相對低廉 。 博雅教育為華人高等教育的典範 為臺灣最美麗的校園之一 具備優質且大台中地區歷史最悠久之華語中心 正體華語教學與傳統文化 海外姊妹校眾多，可提供學生豐富的海外交流機會 提供姊妹校雙聯學位學程，可供學生與國際接軌的機會。 傑出且知名校友遍佈全球海內外 國際學院成立，提供學生英語學程 加入工程教育認證國際組織，學歷獲各國官方承認 地理位置環境較北部不利，外國學生多對台中較不了解 宿舍欠缺設備完善的國際學生宿舍 英語授課課程不足，難以吸引非華語地區之外國學生來臺就讀 國際學院提供學程尚不足，較難吸引全英學生就讀意願 學校行政雙語化未臻完善，外國學生無法確實掌握資訊 專職國際與兩岸事務專業行政人員不足，組織編制缺乏彈性 學校國際認證過少 東海大學現階段在亞洲各高等教育學府排名不凸顯 本校補助學生出國研習獎學金不足，降低學生出國意願 機會(Opportunities) 威脅(Threats) 大陸崛起，學習中文的人數增加　 日本與臺灣長久的友善關係，較易吸引日本學生來台就讀 學費及生活費相較歐美及日韓等地區低廉意願 全球有300萬國際學生且快速增加中 全球社群對於華語文教育需求殷切 東南亞國家積極選送大學教師出國攻讀博士學位 設置海外駐點單位(印尼等)，推廣華語教學服務輸出 大陸崛起，外國學生較於傾向赴大陸修習華語 孔子學院與在東南亞國家擴展，衝擊我推動華語教學 台灣英語環境不佳 台灣於歐美地區知名度較低，較難推廣國際交流機會 台灣高等院校過多，競爭激烈 大陸與東協洽簽經貿協定，致我官方活動空間相對減縮 各國積極投入競爭