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臺北市私立惇敍工商友善校園發現校園人權小檔案 社區公共服務暨校園弱勢關懷 社區公共服務暨校園弱勢關懷 發現校園人權小檔案分為兩大部分： 1.社區服務暨關懷活動系列 2.校園弱勢關懷系列 社區服務暨關懷活動系列 1.辦理社區公共服務: 每月第二週星期五下午至北投區林泉里、永明里進行環境清掃，並參與北投溪淨溪活動，每月第四週星期五下午至湖田、湖山國小進行校園整理，並結合社團幹部至校參與社團活動，辦理春暉專案宣導、性別平等話劇表演，學習民主及公共參與能力。 社區服務暨關懷活動系列 2.本校分組服務： (一)公共服務社： 時間：每月第二週及第四週星期五下午。 服務地點：湖山國小、湖田國小、竹子湖派所、北投區林泉里、長安里、永明里社區打掃(97學年度下學期增加陽明山國小、泉源國小) (二)衛生組： 時間：每日午休時間 服務地點：午休校園週邊整理、媽祖窟打掃 社區服務暨關懷活動系列 (三)春暉社： 時間：社團活動時間及例假日 服務地點：湖田國小春暉短劇表演及宣導、社區捷運站發票募集。 (四)弘愛社： 時間：社團活動時間及例假日 服務地點：聖道育幼院、大同之家、安養院。 (五)說故事社團： 參與中華民國社會關懷協會推廣閱讀，經訓練協助北投、士林地區弱勢家庭學齡前兒童導讀。 活動照片 活動照片 校園弱勢關懷系列 本校為關懷校內弱勢學生，除尋求校外資源外，校內辦理相關活動： (一)校內仁愛基金申請 (二)特教宣導海報比賽： 主題：愛、尊重與包容 (三)辦理耶誕週感恩相關活動： 1.耶誕節許願、祈福卡製作 2.關懷校園弱勢學生 3.感恩慶祝大會 (四)辦理耶誕週跳蚤市場愛心義賣 特教宣導海報比賽：愛、尊重與包容 耶誕週感恩相關活動 相關行政配套機制 一、由學務處規劃： 1.各相關議題融入班會討論題綱及週記之撰寫，每週教訓輔會議推行惇敍通報。 2.每月舉行班代表會議，建立互動平台，規劃學生組織團體之選舉活動。 3.校園死角增設巡邏箱，下課於各樓層教學區安排教師駐點。 4.成立校內仁愛基金，協助弱勢之學生努力向學，以體現人權教育之真諦。 相關行政配套機制 二、由教務處規劃教師相關議題研習，並研擬融入教學之具體方式。 三、由輔導室推動各項相關議題，如生命教育、性別平等教育、關懷教育等。 四、由圖書室推行晨間閱讀與讀書會，設置班級圖書櫃、學生討論園地，配合人權相關議題。 未來發展 一、培養學生自我管理、自我負責精神，激發榮譽心與責任感，養成知法、守法、合群習慣，建構出符合人性，尊重學生權利的運作機制。 二、確實於學生組織中訓練其民主涵養並落實人權規範，讓學生的參與過程達到理性溝通，並重新審視學校之各項規範，讓學生明白民主法治的真諦。 三、教務處經既有的學習領域中融入相關概念，加強友善校園之推動。 未來發展 四、輔導室繼續加強相關教育，如生命教育、性別平等等議題確實融入生活中。 五、每週學務通報與校刊相結合，以達到人權相關知識之宣導。 六、延伸發展跨校性公民教育計畫，並進而與外校合作跨層級整合規劃實施之公民教育課程與活動。 所遭遇的困境 一、執行公共服務，多利用週五下午及假 日，影響學生參與正常社團活動。 二、駐點服務學校增加，經費不足。 ~謝謝您的聆聽~ 我樂於付出 只因我總在接受 我祈求世間充滿溫暖 只因人生本當如此 * 學務主任 林錦宏主任 北投林泉里 打掃活動 湖田國小打掃活動 竹子湖派出所打掃 榮光無菸公園打掃 北投溪淨溪活動 士林捷運站打掃暨募發票(春暉社) 台北市聖道育幼院（弘愛社熱舞表演） 募發票(春暉社) 湖山國小圖書室搬遷 耶誕週耶誕老公公進城發糖果 師長們準備煮湯圓，讓弱勢學生享用。 愛心義賣，全校熱烈參與。 愛心競標義賣 在寒假中，接到一封信，我不認識這孩子，但他的這封信更激勵我 … 林組長您好， 　　我是釋賢媽媽，有你們的幫助，讓我們全家能夠過一個沒有壓力的年，謝謝您與全家能夠過一個沒有壓力的年，謝謝您與學校幫助我們，雖然我的身體狀況不是很好，但我會好好照顧孩子，釋賢雖然功課不好，我也知道承受的壓力也很大，但我很慶幸他並沒有因此變壞，他很貼心很也孝順，晚上回家要幫我做許多家事，照顧妹妹，我要非常感謝您與學校是如此的關心我們全家人，讓