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第卷第期四川师范大学学报社会科学版年月教师表征对进城农民工子女身份认同的影响周永康秦雯西南大学文化与社会发展学院重庆北碚摘要进城农民工子女的身份认同是社会建构与自我建构共同作用的产物在社会互动中农民工子女身份通过社会表征社会认同等方式被社会群体建构同时通过农民工子女自我表征和自我身份认同等方式主动建构在此过程中教师的支配性社会表征争端性社会表征和无约束性社会表征对进城农民工子女的身份认同有着不同的作用机理关键词社会表征教师表征农民工子女身份认同中图分类号文献标志码文章编号一问题提出城市生活中由城
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第 卷第 期 四川师范大学学报 社会科学版
38 2 Vol.38No.2
年 月 ( ) ,
2011 3 J
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