江苏省姜堰市九年级语文 名著《格列佛游记》练习.doc

名著《格列佛游记》练习 3.格列佛是一个反贪婪残暴、正直善良、具有忧世情怀的人。他喜欢冒险、朴实温和、善良、聪明机智、有组织、坚决果断、执着、爱国等。 4.读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。 示例1：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 启示：人要谦虚，要学会感恩。 示例2：格列佛聪明、有胆识。 启示：聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜困难。 5. 读了这部作品后，你对书中的哪一个情节有很深的印象？请谈谈你对这一情节的感悟和理解。 如《语言是妙用》，作者本来是反对设计家废除口语、以物示意的办法的，但是他却以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。他分明是在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。作者巧妙地用反语进行讽刺，使读者能更深刻地体味到作者的本意。 6.《格列佛游记》用“大人国”和“小人国”抨击英国18世纪的资本主义统治，颇有讽刺色彩。 7.格列佛旅行经历十六年零七个多月。 8.《格列佛游记》的作者以神奇的想象、夸张的手段和寓言的笔法，不留情面地批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。 小人国 1．在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ 格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。 2. 利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？这样写有何寓意？ 用比赛绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。 寓意：讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。 3.利立浦特国王使“不来夫斯库国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？ 抨击侵略战争和殖民主义 4.小人国利立浦特党派之争以鞋跟高低划分阵营，分为高跟派，低跟派两派。 5.格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”等等。但同时提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。 6.格列佛历险的第一地是小人国。小人国中人们的身高大约是15厘米。在如此这般的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，战争和战事都显得渺小猥琐。党派之争以鞋跟的高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”你争我斗，势不两立。利立浦特国不远处还有个小人国叫不来夫斯古。这两个相邻的国家因为吃打鸡蛋应敲大头还是小头产生矛盾，不但想战胜并奴役对方，还认为这是“原则”问题而争论不休。 7.小人国国王一眼就让人看出他是统治者的原因是比他手下的大臣高一个手指甲。 8.格列佛在利立浦特（小人国）用一泡尿扑灭了利浦特王宫的大火。 9.是什么原因使格列佛误入小人国的？ 格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地飘移到了小人国。 10.简答格列佛为何成了利立浦特举国称颂的英雄？ 利立浦特不远处还有一个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。 11.格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？ 拒绝将对方所有军舰都拖回来，使其成为一个省；小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻；海军大臣的嫉妒。 12.格列佛与小人国大人国国民身高的比例分别是12:1和1:12。 大人国 6.格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的。 7.格列佛在向大人国国王推荐火药和枪炮，让他极为震惊。 8.概述格列佛是如何从大人国逃出来的？ 被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。 飞岛国 1.在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来。 ⑴收集黄瓜中的阳光；⑵把冰烧成粉末变成火药；⑶建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；⑷如何用感觉和嗅觉区别颜色；⑸一套用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用；⑹用蜘蛛丝织布，等等。 2.拉格多科学院有哪些发明？ ⑴从黄瓜里提取阳光；⑵把粪便还原为食物；⑶把冰煅烧成火药；⑷造房子先从房顶造起自上而下一路到地基；⑸用猪耕地；⑹以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线；⑺用吹风器打气给人治病；⑻用谷壳来播种；⑼软化大理石想做出枕头，针毡；⑽用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛，繁殖无毛羊推到全国各地。 3.林达洛因的人对待飞岛国的办法：⑴每座塔及岩石顶端安装大磁石；⑵预备大量易燃燃料。 4. 飞岛国怎样平息叛乱？ ⑴将飞岛长时间地停息在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。 ⑵岛上的大块石头往下扔，把人们的房