17届机械制造系毕业论文指导书 (1).docVIP

信阳涉外职业技术学院机械制造系 毕业设计（论文）指导书 毕业论文（设计）是高职学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学知识解决生产实际问题、实现高职教育人才培养目标的关键环节之一。每位高职学生必须参加毕业论文（设计）的教学环节，认真撰写毕业论文（设计），成绩合格，方能毕业。为了保证我系毕业论文（设计）工作顺利完成，提高学生毕业论文（设计）的水平和质量，特作以下规定： 一、目的与要求 通过完成毕业论文（设计），总结学生在校期间的学习成果，使学生受到实际工作各环节的初步训练，培养学生运用所学的知识和技能解决生产、建设、管理、服务的一线实际问题的能力。 （一）培养学生掌握实际工作的能力及基本方法和步骤，即如何设计工作方案，搜索和阅读文献资料，进行调查研究，专业设计、实验与数据处理，使用工具书和撰写论文等； （二）培养学生实事求是、严肃认真的工作作风； （三）培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。 二、毕业论文（设计）中的各阶段（含毕业设计实习）要求和注意事项 （一）开题阶段：本专业学生必须查阅相关资料20篇以上，认真阅读，选择自己的毕业课题，认真、细致、负责的撰写开题报告书。 （二）撰写阶段：学生认真撰写论文内容，及时和指导老师进行沟通交流，必须保证毕业论文的进展和质量，按照具体要求撰写毕业设计（论文）。 （三）修改阶段：指导老师对学生的毕业设计（论文）进行修改，指导老师提出的问题，学生在网上查阅相关资料，认真做出细致修改，修改后继续交予指导老师进行修改和审定，直至最后完成定稿工作。 （四）答辩阶段：学生就自己的毕业设计（论文）进行答辩。学生就自己的毕业设计（论文）作出ppt，内容包括选题的目的、意义、背景、课题的主要内容等。学生必须熟知本课题相关的内容，在答辩过程中认真回答老师所提出的各种问题。 三、毕业论文（设计）的选题 （一）满足本专业人才培养目标的要求，能使学生受到专业技术能力的全面训练； （二）课题应在满足毕业论文（设计）根本要求的前提下，尽可能结合生产实际，真题真做。毕业论文可以是理论研究、技术分析报告和综合调研报告等形式； （三）毕业论文（设计）的课题由学生自己选定，报指导教师审批、专业教研室讨论审定，系、部主任批准后，制定毕业论文（设计）计划。 （四）毕业论文（设计）的课题分专业进行（具体题目已经下发）。 四、毕业论文（设计）的进行步骤和时间分配 （一）以专业为单位，下发毕业设计（论文）指导书及开题报告书（2016-10-17） （二）按照毕业设计（论文）指导书的要求，组织本系专业学生，做好选题、上报、确定指导老师的工作（2016-10-17——2016-10-18）。 （三）上交论文初稿（打印稿）经由指导老师初步审核（2016-10-21前） （四）教师指导所带学生，按照毕业设计（论文）指导书的要求，按规定时间，督促、督查并指导学生完成毕业论文的撰写，并进行中期检查，此时论文等相关内容应该已经基本完成（2016-10-26前） （五）教师指导所带学生，确定毕业论文、ppt等材料的终板，并进行打印，上交系部存档。（2016-10-28前） （六）按照学院统一要求，于2016年11月2日-3完成答辩并确定成绩。 （七）装订论文，毕业设计（论文）资料归档，2016-11-4。 注：各系部需要归档的材料：开题报告、毕业论文、指导教师评阅表、答辩小组审批表、答辩审批表、答辩记录表、成绩评定表、成绩汇总表（详见后附件） 五、毕业论文（设计）成绩评定标准 （一）毕业论文（设计）的成绩评定应根据学生专业知识的掌握程度、文献的收集来源、对文献阅读能力、实验的设计、研究工作的成果等几方面进行综合评定。 （二）毕业设计(论文)成绩采用五级记分制(即优秀、良好、中等、及格、不及格)。　 （三）成绩的评定必须坚持标准，从严要求。“优秀”成绩的比例一般掌握在15％左右，不超过20％。凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。 （四）本系成立2人组成的“论文答辩小组”，对拟定评为优秀的学生毕业论文（设计）进行答辩。答辩的程序是：1、答辩人简要陈述。2、小组成员提问。所提问题一般应围绕毕业论文（设计）课题，并结合该专业的基础知识、基本技能等进行，难易要适当。3、答辩小组评议，给出评语及论文最终成绩。答辩时可邀请其他系部、专业的教师或学生参加。 （五）评分标准： 毕业论文（设计）成绩划分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。 优秀： （1）观点正确，证据有力，论证充分，资料详实，理论分析比较深入，理论紧密结合实际。 （2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。 （3）在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，确有一定的学术价值或应用价值。 良好： （1）观点正确，论