56-解题能力讲座(四)——高考常用的思维方法系列三探究.docVIP

教师姓名 学生姓名 填写时间 学科 物理 年级 上课时间 课时计划 2h 教学目标 教学内容 个性化学习问题解决 教学 重点、难点 教 学 过 程 解题能力讲座(四)——高考常用的思维方法系列三 思维方法八　临界思维法 1．方法概述 临界状态是指物体从一种运动状态(或物理现象)转变为另一种运动状态(或物理现象)的转折状态，它既具有前一种运动状态(或物理现象)的特点，又具有后一种运动状态(或物理现象)的特点，起着承前启后的转折作用。临界状态是物理问题中常遇到的一种情况，以临界状态的规律为突破口来解决问题的方法称为临界思维法。 2.方法应用 (1)解决此类问题的一般思路 (2)从关键词中找突破口：许多临界问题，题干中常用“恰好”、“最大”、“至少”、“不相撞”、“不脱离”等词语对临界状态给以暗示。审题时，一定要抓住这些特定的词语挖掘其隐藏的规律，找出临界条件。 (3)解决临界问题，一般有两种基本方法： 以定理、定律为依据，首先求出所研究问题的一般规律和一般解，然后分析、讨论其特殊规律和特殊解； 直接分析、讨论临界状态和相应的临界值，求出研究问题的规律和解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　【典例1】　如图1所示，在xOy平面内第二象限的某区域存在一个矩形匀强磁场区，磁场方向垂直xOy平面向里，边界分别平行于x轴和y轴。一个电荷量为e、质