2016高考数学一轮复习第六章第5课时数学归纳法课时作业理新人教版探究.doc

第5课时　数学归纳法 考纲索引 1. 数学归纳法的概率及原理. 2. 数学归纳法的应用. 课标要求 1. 了解数学归纳法的原理. 2. 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 知识梳理 1. 数学归纳法是证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n取　　　　.? (2)(归纳递推)假设n=k(k≥k0,k∈N*)时命题成立,证明当　　　　.? 2. 应用数学归纳法时特别注意: (1)数学归纳法证明的对象是与　　　　.? (2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可. 基础自测 1. 用数学归纳法证明3n≥n3(n∈N,n≥3),第一步应验证(　　). A. n=1 B. n=2 C. n=3 D. n=4 2. 用数学归纳法证明1+2+22+…+2n+1=2n+2-1(n∈N*)的过程中,在验证n=1时,左端计算所得的项为(　　). A. 1 B. 1+2 C. 1+2+22 D. 1+2+22+23 指 点 迷 津　　 　,你是如何理解的? 【答案】　,第二步是递推的依据,第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在第二步的证明中一定要运用它,否则就不是数学归纳法,第二步的关键是“一凑假设,二凑结论.” 考点透析 考向一　 【方法总结】用数学归纳法证题的关键是第二步由n=k到n=k+1的过渡,要设法