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惠僑英文中學「334新高中家長講座」2009 新高中學制　我思、我學、我見未來 講者：惠僑英文中學通識教育科主任 張逸峯先生 BA, MPhil HKU, DipEd CUHK 知識建構 (Knowledge Building) 議題探究法 (Issue Enquiry Approach) 批判性思考 (Critical Thinking) 通識教育科 有學習範圍 講求內容， 而且互有連繫 要掌握學習方法 對學生有期望 家長 與子女討論社會議題之： 時間 技巧 態度 「學而不思則罔，思而不學則殆」 《論語》 　→學思並重 觀點為體，知識為用 　　　　　　　　 → 開放而非胡扯，嚴格而不苛求 有「識」才可「通」，能「通」才有「智」 何謂「最低工資立法」？ 「最低工資立法」對香港社會利多於弊？ 單元 主題 主要探討問題 學習範圍 探討問題 說明 自我與個人成長 個人成長與人際關係 社會與文化 2. 今日香港 3. 現代中國 4.全球化 科學與科技 5. 公共衛生 6. 能源科技與環境 獨立專題探究 (Independent Enquiry Studies) 年級 中四 中五 中六 每週課節 6節 (3+3) 6節 (3+3) 5節 (2+2+1) 全年週次 29週 29週 21週 班數 每級3班分拆為4組 ? 每組人數 約33人 (中六其中1節課每組16-17人) ? 中四 2.1 生活素質 2.2 政治參與 1.1 個人成長 5.1 衛生理解 6.1 能源科技 中五 3.1 改革開放 3.2 中華文化 1.2 人際關係 4. 全球化 6.2 環境 中六 2.3 國民身份 及跨單元議題 5.2 公共衛生與科技 及跨單元議題 中四至中六 獨立專題探究(IES) [中六設1節獨立導修課節(Tutorials)] 試卷一(資料回應題) 50% [2小時] 3題全答，每題16-20分，全部以文字形式作答 (各題均是跨單元) 試卷二(延伸回應題) 30% [1小時15分] 3題選1題，每題20分，全部以文字形式作答 (各題均是跨單元) 齊看樣本試題及觀看評分短片…… 校本評核 20% - 獨立專題探究(IES) 評分方面分為下列3項: 1. 題目、子題目及計劃書 2. 搜集得到的資料 3. 報告 (文字: 約2500-4000字; 非文字形式(如短片): 附以300-1000字簡介) DSE: 5** = HKALE: A DSE: 5* = HKALE: B …… DSE: 3 = HKALE: E DSE: 2 = HKCEE: E …… 全賴班主任及各科老師共同努力!!! 誠意邀請各位登入下列網址: / (所有人士均可使用上述由「教育局」提供之網頁) 我思、我學、我見未來 多謝各位!