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落lào下了残疾
* 落(lào)下了残疾 老师是刚调(diào)来的,还不了解 小英的情况。 况 班里 愿意 演讲 投向 低下 持久 讲述 一摇一晃 慢吞吞 骤然间 一天上_______,老师让同学们______________.轮到小英的时候,她立刻_____________。 小英先__________,最后______地站了起来。她的眼圈都红了。 小英刚站定的那一刻,同学们响起了_____、______的掌声。演讲结束后,教室里又响起了_________的掌声。 演讲课 轮流上台讲故事 把头低了下去 犹豫了一会儿 慢吞吞 热烈 持久 经久不息 第一次:就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。 第二次:故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。 骤然间 经久不息 热烈、持久 渐渐平息 我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 . 困境 *
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