(秋浦歌)课件{张有成}.ppt

自由朗读古诗，结合课文插图，请思考： 1、诗中描写了哪些景物？什么人物？ 2、哪些诗句写景？哪些诗句写人？ 3、诗人是在什么时候看到这一景象？你是怎么知道的？ 悯农 注释： ① 《悯农》二首是唐朝诗人李绅青年时写的，其中一首《锄禾》（即《悯农》一），今天要学习的是另外一首。 ?②李绅算不上唐朝最著名的诗人，这两首小诗同那些名篇相比算不上上乘精品，但是它们却流传极广，因为它们揭露了社会的不公平，抒发了对广大农民的同情。 ③粟：谷子，这里泛指粮食的种子。闲田：指荒废的良田。 犹：还有。 悯农（怜悯，同情农民） 译文：春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有荒废的土地了，不少辛勤耕种的农民依然还要被饿死。 这首古诗表达了诗人什么情感？ 这两首古诗描写的情境与抒发的情感有何不同？ 《秋浦歌》：描写了冶炼工人一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬 地放歌的热火朝天的劳动场面。抒发了作者对创造性的劳动和质朴的劳动者的由衷赞美和钦佩之情。 《悯农》：描写了农夫们一年辛苦耕种，开垦了所有的土地，获得了丰收，结果却饿死的情景，写出了旧社会农民所受的残酷剥削。抒发了诗人对社会不平的强烈愤慨，以及劳动人民的真挚同情。 积累古诗 乡村四月 四时田园杂兴 宋 翁卷 宋 范成大 绿遍山原白满川， 昼出耕田夜织麻， 子规声里雨如烟。 村庄儿女各当家。 乡村四月闲人少， 童孙未解供耕织， 才了蚕桑又插田。 也傍桑阴学种瓜。 * 学习古诗的方法 解诗题 2. 知作者. 3.明诗意 4. 悟诗情 秋浦，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一。 【理解诗题 】 李白，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，素有“诗仙”之称。李白留给后世九百多首诗篇，是中国历史上写诗最多的诗人之一。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行使。 李白的诗歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想，抨击权贵，蔑视礼教。从艺术上说，他的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的风格，是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表。 【作者简介】 秋浦歌 （唐）李白炉 火 照 天 地， 红 星 乱 紫 烟。　　　　　　　　 赧 郎 明 月 夜， 歌 曲 动 寒 川。 / / / / / / / 郝的本意是因为羞愧而脸红。 炉火照天地，红星乱紫烟。 炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在夜幕中远远望去，景色非常壮观 ，可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。 诗句大意 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 工人们的脸庞因为炉火的烘烤、劳动的紧张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个显得精神焕发，红光满面。他们一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水都为之激情荡漾起来！ 诗句大意 这是一幅瑰玮壮观的秋夜冶炼图。在诗人神奇的画笔下，光、热、声、色交织辉映，明与暗、冷与热、动与静烘托映衬，鲜明、生动地表现了火热的劳动场景，酣畅淋漓地塑造了古代冶炼工人的形象，确是古代诗歌宝库中放射异彩的艺术珍品。 小结： 抒发了诗人对社会不平的强烈愤慨，以及对劳动人民的真挚同情。 同样是描写劳动者的劳动，《秋浦歌》带给我们的是劳动的 火热与激情，而《悯农》留给我们的是劳而不得的悲愤。诗人不 仅描写了不同的劳动场景，更抒发了他们内心深处对劳动的真挚 感情。