(背影)第二课时{全国优质课大赛一等奖}.pptx

课题导入 父 亲 皓月当空 　　我晶莹的目光深处 　　是您挂满霜花的胡须 　　爸爸 　　在这安静的夜晚 　　我在惦念 　　您是否已酣然入睡 　　记忆中 　　您虽不善唐诗宋词 　　却总会给我讲开心的故事 记忆中 　　您是那么年青英俊 　　经年的辛劳 　　却压弯了您的脊背 　　这么多年 　　您挑起那只弯弯的扁担 　　一头是爷爷、奶奶 　　另一端就是我们 　　风雨交加的日子 　　您擎起宽阔的伞翼 　　给了全家人暖暖的天空 　　却淋湿了自已 课题导入 父 亲 最苦最难的日子 　　我没有看过你的泪滴 　　从您坚毅的眼神里 　　我读懂了男人的真正译意 　　爸爸 　　在您温暖的呵护下 　　我们渐渐长大 　　而您却在日出月落中 　　慢慢地老去、枯萎 　 我知道 　　你已把生命中全部的精华 　　给了我们 　　每到夜晚 　　您都会看着闪闪的星光微笑 　　因为那里有 　　你的梦想、你的智慧、你的汗水 　　还有你无怨无悔的青春 朱自清 背影 第二课时 目标引领 1.学习体会本文“子”对“父”的深挚感情 2.珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德 背 影 独立自学 父亲送儿子上车过程中说了四句话，都很简短，意思也很平常。请找出来。并联系上下文，体会这些话语朴实而简洁的特点，以及所表达的怜爱儿子的深情。 1、不要紧，他们去不好！ 2、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3、我走了，到那边来信！ 4、进去吧，里边没人。体会话语的深情。 　　文章记述父亲的话，就这么几处，都很简单。并不是说，在分别的那一天，父亲就只说了这几句话，可能还有许多，但这几句话是深情的流露，所以作者特意把它记下来。这些话含蓄着许多怜惜、体帖、依依不舍的意思，使人读了仿佛听见那位父亲当时的声音。 1、不要紧，他们去不好！ 父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送 2、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子.过铁道不容易,父亲也看在眼里,自己费点事,能让儿子受用,他是心甘情愿的.他还生怕儿子跟着出来,忘了行李.父亲的关怀真是无微不至. 3、我走了，到那边来信！ 父亲又惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心 4、进去吧，里边没人。体会话语的深情。 父亲走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍.他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽,叫儿子小心,什么都为儿子着想. 引导探究 面对父亲的言行，儿子有着怎样的感受？请在文中作圈点勾画。 思考：儿子对父爱的理解有什么变化？ 背 影 作者在文中描写自己总共流了几次泪，试分析为什么会流泪？ 悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。 感动之泪：望父买橘，父子离别。 惜别之泪：背影远去，依依惜别。 伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。 配乐朗读 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 背 影 目标升华 你能说说关于父爱的名言吗？ 背 影 父爱是水 ——高尔基 父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。 ——达芬奇 父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！ ——冰心 当堂诊学 请同学们敞开心扉，写一写你的经历，谈一谈你对父爱的理解。（可以用一个关于父亲的故事，可以用一首脍炙人口的歌，也可以用一首隽永的小诗……） 天边的弯月 　　幻化成父亲佝偻的背脊 　　他瘦弱的身影 　　在风中愈显苍老 　　许久 　　已未坐上父亲的背 　　曾经背上的欢乐 　　在时光的流逝中滑落 父亲也渐衰老 　　几丝皱纹攀上额头 　　无情地 　　青丝也日趋苍白 　　而父亲佝偻的背 　　却再也负不起一丝重荷 　　我也无法再上父亲深情