郡县制和皇帝制度的建立.pptVIP

对元行省制的评价 积极： 局限： 后世： 中央集权，地方无权，抑制了地方的积极性。 对行省制下地方无权的缺陷认识不清. 君主专制下中央垂直管理地方的地方政治制度． 实质： 促进了思想的统一，便利了文化的承传。 政治民族： 经济社会： 思想文化： 当时： 行省的设置，便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系具有重要的意义；促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展； 促进了社会经济的交流和发展；便于集中全国的人力、财力和物力组织大规模的生产活动和经济社会建设； 完善了中国古代的中央集权的地方政治制度，影响至今. 6．中国古代的世官制、察举制与科举制(d) （加试） 世官制 察举制 科举制（概况、原因和评价） 中国古代选官制度演变及特点 比较 朝代 选官制度 制度突出特点 先秦 汉武帝 魏晋 隋唐 明 选官制度（解决人才问题）的演变 实行世官制 实行九品中正制 开创科举制 实行察举制 实行八股取士 考试只许在“四书五经”等儒家经典范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解，使科举制度僵化。 由贵族子弟按血缘世袭爵位。 由地方官员举荐品德学问优异又有议政能力的人当官。 设地方“中正”官对地方官员的品德才学评定，共分九等，成为授官的依据。 由中央政府通过分科考试，按考试成绩择优录取，选拔官员。 中国古代选官制度演变特点 方式： 标准： 范围： 方法: 主导： 由世袭到推举，再到考试。 由按血缘私袭到按品德推举，再到按才学选官。 由贵族内世袭到官员内举荐，再到面向平民选官。 越来越规范、严密、合理、公平、公正、公开。 由地方主导到中央主导，皇权不断加强。 项目 世官制 察举制 科举制 盛行时间 方式 标准 范围 主导 方法 世官制、察举制、科举制间的比较 先秦 世袭 血缘 局限于贵族内部 贵族 封闭、简单、不合理 汉武帝以后 隋文帝以后 推举 品德（儒家道德） 局限于官员内 地方官员 较封闭、稍复杂、稍合理 科举（考试） 成绩（学识） 除规定不能参加考试的全体臣民 皇帝 开放、复杂、严密、合理 科举制的创立 方式： 标准： 范围： 方法: 主导： 考试 考试成绩（才学） 几乎所有臣民（除特殊规定的人之外） 规范、严密、合理、公平、公正、公开 中央（皇帝）主导 隋朝 隋文帝 时间 人物 制度 特点 原因 评价 科举制建立原因、评价 察举制、九品中正制无论从考选的对象和内容，还是从考选的方式和程序来看，都体现出封闭性的特征。其形式都是以官举士，权操于上，百姓不得参与，民意无从体现。 九品中正制由于“中正”官掌握了推举大权，营私舞弊、官官相护现象严重，形成世家大族(士族）垄断官场的局面。 通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断，加强皇权。 破除了世家大族垄断官场局面，保证了专制政府行政人员的来源，扩大了统治基础，并使有较高文化素养的士人从政，提高了行政效率； （政治） 促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；（社会文化） 用考试方式选官，体现了公平公正开放的原则，沿用至今（后世） 使文人学士醉心于功名利禄，阻碍了人才培养的多样化； 导致了古代中国专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。 通过考试，打破世家大族对官场的垄断，加强皇权的选官制度。 背景 目的 积极 消极 实质 7．中国古代王朝的监察体制(c)（加试） 历史演变 评价 内容演变 时间 演变趋势 ? 中国古代王朝的监察体制的历史演变 设立刺史制度 建立监察机构定期巡视监狱执法制度 建立专职官员监察地方刑狱制度 建立死刑复核制度： 机构增加，趋向规范化、制度化。 有局部的人性化措施，但趋向恐怖和野蛮。 君主专制不断强化 设置锦衣卫，直接对皇帝负责。 建立密折制度 设置东厂，由宦官统领。 设置西厂。 汉武帝 唐 宋 元 明太祖 明成祖 明宪宗 雍正帝 对中国古代王朝的监察体制的看法（评价） 监察制度的建立,在一定程度上有利于监督官员规范执政,防患官员的贪污腐败. 当然专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的. 监察官员并不代表社会履行职责,而只是皇帝耳目和工具.监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形司空见惯. 专制时代晚期的政治形态 ——明清君主专制的强化 第四课 明太祖（1328——1398） 雍正（1678年—1735年） 第四课 　专制时代晚期的政治形态 明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响(c) 明朝内阁制的确立(b) 清朝军机处(c) 清朝的边疆政策(c)(加试) 考纲要求 “专制时代晚期”时间含义 明清 明清君主专制统治的强化（政治表现） 时间 废除 　制 建立