一个中国孩子的呼声问题导读——评价单.DOC

第四单元测试题 设计人：王琰 班级： ? 姓名： 学号： 成绩： 时间：60分钟 满分：100分 第一部分：基础知识积累与与运用（46分） 一、读句子，写词语。（分） 1地球上的kuànwù(?????????? )等许多zī yuán(????????? )都是有限的，kū? jié(?????? )的那一天终究会到来的。 2只有善待hé ǎi kě qīn(?????????? )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié(????????? )。 二、查字典填空。（分） “顾” 字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。依次写出含有这些意思的四字词语：_________、_____ 、____、______ 。 、点击名句，把句子补充完整。（分） 1、““ 意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。、“ ”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球就是保护我们自己。、“”是说共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园。、“ ”告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。、用字组成不同的词语再填到句子中。（分）遇到难题时不要慌张，一定要（）地思考。 爷爷总是躲在后院的小屋里看书，他说那里比较（）。 这里环境好美啊，树影婆娑，夜分外（）。 放学后，教室里一个人也没有，（）极了。 经过很长的时间，她的心渐渐（）下来。、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（5分）1、西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观，并要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。……………………（ ）2、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。…………………………（ ）3、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求………………（ ）4、“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是越王勾践…………………………………………（ ）5、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法……………………………………（ ）按要求写句子。（分） 1不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。 句子瘦身： 2地球在群星璀璨的宇宙中非常小。 改为比喻句： 3人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？ 改为陈述句： 改为感叹句：句子模仿。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 我们热爱河流，?????????????????????????????????????????????； 我们热爱??? ， ??????????????????????????????????????????????。一课内阅读　　人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 　　1“再生”的意思是“不再生的”的原因是，。　　2在括号内填上恰当的关联词语。3、从加点的词语你体会到了什么？　　4读完这段文字，你想到了什么？当长白山只剩下了树 秋天的长白山，被称为金色的殿堂。可有人问当地一位老人，今天的长白山和过去的长白山有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？” 1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混合林和岳桦林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点，说是100多万立方米的木材，在风倒区不捡出它们来要着火，着火谁负责？自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。 大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对嗓音污染，它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再没有长出一棵树。 上个世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”，里