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课题第八课唯物辩证法的发展观观第课时学习目标发展的实质发展的前进性和曲折性量变与质变的辩证关系教学方法自主学习合作探究启发式讲授法考点展示考点一发展的实质问题诊断发展的含义及实质什么事物发展的源泉和动力是什么发展的普遍性表现及方法论要求是什么唯物辩证法的两个总特征是什么误区判断运动变化就是发展人的认识属于主观范畴因此认识发展的规律不具有客观性例题巩固下列能体现发展普遍性原理的是青藏高原海陆变迁士别三日当刮目相看来源学科网中华文化源远流长传统美德薪火相传中华文化五千年的历程中积淀和保留了诸多的成语
课 题: 第八课 唯物辩证法的发展观观(第 课时)
【学习目标】1、发展的实质2、发展的前进性和曲折性3、量变与质变的辩证关系。
【教学方法】自主学习、合作、探究;启发式讲授法
【考点展示】考点一:发展的实质
【问题诊断】1、发展的含义及实质什么?事物发展的源泉和动力是什么?
2、发展的普遍性表现及方法论要求是什么?
3、唯物辩证法的两个总特征是什么?
【误区判断】1、运动变化就是发展。
2、人的认识属于主观范畴,因此认识发展的规律不具有客观性。
【例题巩固】1、下列能体现发展普遍性原理的是
①青藏高原海陆变迁②士别三日,当刮目相看[来源:学。科。网Z。X。X。K]中华文化源远流长,传统
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