信息时代怎样学习范例.pdfVIP

学 术 报 告 资 料 目录 目录 信息时代如何学习错误！未定义书签。 第一部分 三个认识前提3 （一）信息社会发生了什么变化？3 （二）现代科学发生了什么变化？4 （三）当代教育发生了什么变化？4 第二部分 学习的基本观念4 （一）学习究竟是什么？4 （二）信息时代谁是最好的老师？6 （三）学习的核心秘密在哪里？7 （四）信息时代我们应该树立什么样的学习观念？7 学术报告——信息时代如何学习 信息时代如何学习1 大家知道，现在我们国家的发展正处于一个工业化和信息化并存的状态。两种文明体系， 两种文明规则同时在发生作用，所以我们要分析一下，什么是工业时代的文明规则？什么是 信息时代的文明规则？把这个问题了解清楚了，我们就知道我们应当怎样学习，怎样求得自 身的发展。如果不把这个问题搞清楚，有些事情即使当前我们知道该怎么做，也不知道该用 哪套文明体系来处理当前的事物，所以我的演讲大概分四个题目：第一、我们这个时代究竟 发生了什么变化；第二、学习究竟是什么；第三、在信息时代谁是我们的老师；第四、应当 树立什么样的学习观念。 第一部分 三个认识前提 （一）信息社会发生了什么变化？ 我们国家当前所处的状态，是以工业化为主，同时向信息化快速发展这样一个阶段。两 种规则同时在起作用。那么对于工业化来说，它有它的文明规则，这套文明规则已经延续了 近三百年，它的特点是“模具制造批量生产”。我们各行各业都有自己的模具，都有自己的 标准，这样一个模具，一个标准，使我们的生产大规模的得以实现，包括我们的教育。我们 的教育也是遵行着工业化的逻辑来进行的。为什么叫“模具制造批量生产”？因为工业时代 需要有效益，我们的教育也需要有效益，所以我们的教育只能采取班级授课的方式，一个班 四五十人，一个老师同时面对着大家讲。那么今天，我是同时面对着上千个同学讲，这样的 一种效率就是工业时代必须保证的效率问题。但是到了信息社会，情况发生了一些变化，在 信息社会很多行业是没有模具的，也不可能进行批量的生产。因为在工业时代，我们社会实 践的对象是大自然。在大家面前我们是有标准的，但是到了信息社会我们实践的对象主要是 人自己。在工业社会，最有影响力的行业叫做制造业；在信息社会最有影响力的行业是服务 业。在服务业，服务的对象不是大自然，是我们人自己。因为对象变了，所以社会上运行的 规则就发生了变化。比如说，在工业社会，我们有这样一些理念，一些道理，在工业社会是 1 报告人简介：陈建翔：教育学博士，北京师范大学教科所副所长，家庭教育专业硕士研究生导师，社区 与家庭教育研究中心主任。主要著作有：《家教新主张》；《孩子的爸爸去哪儿了父性教育四堂必修课》； 《教育哲学对话》；《新教育：为学习服务》。 学术报告——信息时代如何学习 循序渐近的，是可以做计划的社会，是持续性发展的社会，但是这样一些特点到了信息化社 会就发生了变化。在信息时代，社会的发展不是每天进步百分之一，有可能一天进步百分之 十，接下来的九天又不进步，这种交叉的发展是带有特别强烈的跳跃性的，不是像工业社会 那样，我们都可以计划好了，一步一步地往前走，跳跃性很大，变化性很大，同时在信息社 会，影响社会发展的因素变得极其复杂，使这个社会的发展变得不可预测。 （二）现代科学发生了什么变化？ „„ （三）当代教育发生了什么变化？ „„ 第二部分 学习的基本观念 （一）学习究竟是什么？ 在我们现代人的脑子里，什么是学习呢？大家很容易想到：学校、教室、课堂、教材、 作业本、考试等等。告诉大家，这样一种关于学习的概念是比较狭隘的，如果学习仅仅是这 些的话，那我们整个人类的命运就太可悲了。学习这两个字是怎么来的呢？学习这两个字最 早的出处来源于《礼记·篇》。上面有四个字：叫做“鹰嫩学习”，老鹰的“鹰”，“鹰嫩学习”， 也就是说，我们的祖先最早把学习这两个字联起来