2015一2016八年级语文上册 第六单元 第26课《变色龙》课件 冀教版.pptVIP

这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。 寻根究底： 是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成了这样的走狗呢？ 析环境——认社会特征 ①警官应该是一个公正的执法者，可连警官都是这样，那社会会是什么样呢？请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。 课文第一段：“……端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。” 社会现状：死气沉沉，冷清萧条，到处充满着饥饿和贫穷。人愚昧麻木，无聊又不甘寂寞。这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。 第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。 ②找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作 背景，分析这样写有何作用？ 小结：文中一共写了 （六） （五） （四） （三） （两） （一） 次判定 次变化 次写军大衣 次提到法律 次写围观群众 次环境描写 一种社会环境:_____________ 两次写围观群众:____________ 三次提到法律:________________________ 四次写军大衣:________________________ 五次写手指头:________________________ 六次判定:______________________________________ 冷清.萧条 麻木,无聊,庸俗 揭露法律的虚伪性,深化主题 表现奥楚蔑洛夫内心的恐慌 和强作镇定的窘态 从反面衬托出奥楚蔑洛夫媚上欺下,见风使舵的卑劣 体现奥楚蔑洛夫见风使舵厚颜无耻的忠实的沙皇走狗 * 在我们的生活中，有这样一种人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪 末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字--- 变 龙 变色龙 变色龙，蜥蜴的一种，皮肤因环境因素（光线、温度、情绪等）改变而改变，是一种生存的本能。 一个荒唐的年代， 一个善变的警官， 一条无辜的小狗， 一群无聊的人， 给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事 变 龙 契诃夫 学习目标 知识与能力目标： 1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及性格特点。 2、体会语言描写和细节描写等在小说中的作用。指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。 过程与方法目标： 1、在品味语言的基础上把握人物性格。 2、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。 情感、态度与价值观目标： 充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质。 学习重难点 1、学习运用细节描写刻画人物形象的写法， 2、理解沙皇专制制度的黑暗腐朽的本质及“变色龙”的形象。 3、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说巨匠之一 (欧亨利、莫泊桑）。 作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词 就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个 短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制