2015一2016七年级语文上册 第四单元 第23课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 沪教版(五四制).pptVIP

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2015一2016七年级语文上册 第四单元 第23课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 沪教版(五四制)

* 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 刘禹锡 1.熟读诗歌,理解诗意。 2.体会作者的感情变化,把握诗歌中心。 3.背诵诗歌。 作者简介 刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。 后来永贞革新失败被贬为 朗州(今湖南常德)司马。 “酬”,这里是酬谢的意思。“乐天”白居易的字。地点是在扬州。 “初逢”理解为久别之后,再次相逢。“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。 解题 诵读诗歌 注意读音,停顿。 读出感情。 酬 刘禹锡 吟 烂柯人 暂凭 长精神 侧畔 chóu yǔ xī yín làn kē cè pàn zàn píng zhǎng 诵读诗歌 巴山楚水/凄凉地, 二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。 沉舟侧畔/千帆过, 病树前头/万木春。 今日听君/歌一曲, 暂凭杯酒/长精神。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 诵读诗歌 1.小组合作,理解诗意。 2.质疑。 理解诗意 理解诗意 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 被贬到巴山楚水这些荒凉的地方,二十三年就如同弃置在道旁一样 。 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。 理解诗意 赏析角度: 内容 修辞 情感 赏析诗句 赏析诗句 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 “沉舟”“病树”比喻诗人自己,并用自然界的变化暗示社会发展规律——新事物终究要取代旧事物,社会总要向前发展,未来一定比现在好,前景无限美好.不必悲观,同时劝慰白居易不必为自己感伤,表达诗人在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的人生态度。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 赏析诗句 首联:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 在巴山楚水这样凄凉的地方, 我度过了二十三年沦落的光阴。 贬地之荒僻,贬时之漫长。 表现心酸,愤懑不平 颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 怀念故友徒然吟诵《思旧赋》, 久谪归来感到已非旧时光景。 本句用典,“怀旧”一句,想起当年因政治 改革被杀被贬的朋友,不胜怀念;“到乡”一句, 对岁月流逝、人事变迁的感慨。 颈联:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 沉船的旁边正有千帆驶过, 病树的前头却是万木争春。 “沉舟”“病树”自比遭贬,“千帆过”“万木春”比喻 自己被贬后,新贵们仕途得意。这两句借用自然 景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的道理。 意思是说:个人的沉沦算不了什么,社会总是要 向前发展的,未来肯定会比现在好。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的本意和比喻义是什么? 这两句的本意是以沉舟病树比喻作者自己,是抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理,使诗句具有了普通意义。后人用此句,并不和诗人原意契合,而指新生事物无比美好,社会总是向前发展。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵着深刻的哲理——意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好,新事物必将取代旧事物。 尾联:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 今日听了你为我吟诵的诗篇, 暂且借这一杯美酒振奋精神。 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢, 又是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 本诗的感情基调:由低沉愤懑到高昂乐观。 表现了作者对自己被贬谪,遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时表现诗人 坚定和乐观的精神. 中心 熟读成诵 首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。 颔联写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全

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