2015一2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(带解析).docVIP

2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷 1． A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态 2． A．牛奶经食道进入胃中 B．空气进入肺泡 C．精子进入输卵管与卵细胞结合 D．静脉注射青霉素 3． A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 4． A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 5． A．能调控垂体的分泌活动 B．能调节机体的产热和散热 C．能调节内环境的酸碱度 D．能合成抗利尿激素 6． A．S区语言中枢 B．W区语言中枢 C．V区语言中枢 D．H区语言中枢 7． A．大脑皮层 B．甲状腺 C．脑干 D．垂体 8． A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑 9． A．水的平衡 B．盐的平衡 C．pH的平衡 D．血糖的平衡 10． A．降低、降低 B．升高、升高 C．降低、升高 D．升高、降低 11． A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 12． A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫 C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞 13． A.天花病毒、结核杆菌都是抗原 B.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性 C.抗体一般在细胞免疫中发挥作用 D.抗体的化学本质是蛋白质 14． A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞 B.HIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力 C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原 D.人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关 15．下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是 A.非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统 B.非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强 C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 16． A．茎的向光性 B．根的向地性 C．无籽番茄果实的发育 D．扦插的枝条生根 17． A．能够感受光的刺激 B．生长素能够在尖端内横向运输 C．生长素能够在尖端内极性运输 D．能够生长以使胚芽鞘伸长 18． A．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，使芦苇长高 B．用生长素促进果实的成熟 C．用脱落酸诱导α－淀粉酶的形成 D．用乙烯使蔬菜保鲜 19． A．用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草 B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片 C．使青色香蕉加速变成黄香蕉 D．增加光照时间提高作物产量 20．用燕麦胚芽鞘作实验材料进行不同方式的处理（如图所示），其中能发生向右弯曲生长的是 21． A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2 B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2 D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒 22． A．寒冷时出现寒颤 B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加 考点： 23． A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 24． ①突触前膜和突触后膜没有直接接触 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 A．①② B．②④ C．③④