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-1-分步计数原理和分类计数原理的应用
菜 单 课时作业 课前自主导学 思想方法技巧 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 BS · 数学 选修2-3 结论 每一步得到的只是 结果,任何一步都不可能 这件事,缺少 都不可能完成这件事,只有 都完成了,才能完成这件事. 每类方法都能 这件事,它们是相互 的,且每一次得到的都是最后结果,只需 方法就可以完成这件事. 与分步有关 与分类有关 不同点 把一个原始事件 事件来完成 相同点 分步乘法计数原理 分类加法计数原理 原理 分解成若干个 完成 独立 一种 中间 独立地完成 任何一步 各个步骤 数字问题 选(抽)问题 涂色(种植)问题 菜 单 课时作业 课前自主导学 思想方法技巧 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 BS · 数学 选修2-3 * *
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