班会学会思考成就未来.pptx

学会思考 成就未来;1. 如何学会思考？;不要被应试教育训练成机器。在座的每一位都是应试教育的受害者，你们经过了十几年的应试教育，今天进入了大学，应该划上一个句号。希望你们能挣脱一切束缚，开始真正的学习和思考。 如何真正学会学习和思考呢？在大学期间，必须学会三种学习和思考的能力，这三种能力可以帮助你们从应试教育的束缚中摆脱出来。 第一种也是最重要的一种能力，是自学的能力。读中学时，老师会一次次重复课本内容，但进了大学后，老师只能充当引路人，学生必须积极主动地探索、学习和实践。在大学四年，要学会从一个被填充知识的人，变为自学知识的人。不能只会背诵，还必须要有理解的能力——这包括举一反三的能力，知其然也知其所以然的能力，无师自通的能力，等等。 该怎样培养自学能力？很简单，你必须学会问“为什么”。在应试教育体系中，只要学会“什么”就可以及格了，但在大学里，一定要学“为什么”。当你真正理解一件事为什么如此时，你才能举一反三，无师自通。问“为什么”，要有打破砂锅问到底的决心，随时发问，上课问、上网问、问同学、问朋友……只有这样，你才真正学懂了，学到了。;第二种能力是从理论到实践的能力。不要只知道公式是什么，理论是什么，而且要知道在实际工作中如何运用。很多人进入社会才知道，以前学的会计、统计、哲学、文学之类，可能都不是你的老板要求你掌握的知识。有人说，其实在大学里学到的真正有用的知识，只是一生中要用到的5%而已。 所以，更重要的是要知道如何学以致用。例如，老师教了你怎么写英文，你要知道，怎么把英文技能应用到写一个真正的公关稿上；再比如，老师教了你怎么编程，你要知道，编程如何转换成商业价值，成为一个真正的产品。 这需要在学习时多问一个问题——“有什么用”。我记得，我女儿小时候非常不喜欢学数学，她觉得像指数之类的东西没有实际用处。直到有一天，我问她：“如果有100元钱，存在银行，每年10%的利息，10年以后你会有多少钱？”当她知道这个问题的答案居然不是200元，而是259元的时候，她突然对数学??兴趣了，她想知道为什么。我当时就告诉她，指数，还有其他很多数学知识，都是非常有用的，关键在于融会贯通，知道如何将理论付诸实践。;思考的意义？;大多数教师只是一味地向学生们灌输知识，使知识简单地从教师的头脑中搬到学生的头脑中去，而忽视了最最重要的一个环节——学生的思考，殊不知知识只有经过了学生们头脑的加工才能真正地转化成他们自己能力的一部分，否则学习知识的过程对他们来说只能是一种负担。我在平时的课堂中经常看到这样的学生，遇到问题不会解决，经过老师稍一提示，就能解决问题，为什么问题中涉及的所有知识点都会，却解决不了问题呢？合宜的大脑没有构筑成，知识的关联性没有形成，解题的策略思路没有形成，而这些无形的都是能力，都需要学生思维过程的构建，而这正是需要学生长期的独立思考才能构建的。2、学生为什么不愿读课本却对课外读物津津有味？为什么迷恋漫画、体育比赛、网络游戏而忘了时间？一方面是能满足其好奇心，另一方面是不断的获取成就感。网络游戏的通关就是一种成功感，看过很多学生谈论游戏时的神采飞扬，看到过玩游戏级别较高学生的洋洋得意。这都是成功感的外在表现。那么英语学科难道就不能让学生感到惊奇吗？思考和学习就不能让学生获取这种成功感吗？ ? ? 一个人到学校里来上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，而主要的还是为了变得更聪明，因此，他的主要的智慧努力就不应当用在记忆上，而应当用到思考上去。因为未知永远是神秘而且充满魅力的，就如我们永远不知道明天会发生什么，生命才有意义一样。一旦知晓，就毫无味道。探索未知，是人类发展的不竭动力，由已知到未知的过程是思维之花开放的过程，也是最让人喜悦，让人兴奋幸福的过程。 ;思考 成就未来;思考 成就未来;第三，全球的思考??????? 我们父母的时代是一个国内竞争的时代，而我们的时代面对的不仅仅是国内的压力，我们还有很多来自国际的压力。中国这么大一个国家，需要大批高素质的劳动者，更需要一批志向高远、聪明勤奋、具有超强竞争力的精英人才，后者在很大程度上决定了国家未来的发展。未来的中国速度是继续加速还是减速，就要看我们能否用国际的思考去迎接来自国际的挑战。所以，我们任重而道远！海尔企业首席执行官张瑞敏是走上哈佛大学讲坛的第一位中国企业家，在演讲中有个美国学生问他：“张先生，中国有那么多的企业，为什么您的企业可以成功的走向世界？”张瑞敏说：作为企业家，你永远是弱势的，如果你能把自己的弱势放大到整个国际，那么你最后的成功与精彩将会展现在整个世界。”同学们，在我们做任何事情时，请把自己放在世界的舞台上，用全球的眼光看世界，未来会属于我们的！??????? 尼采饱受心理的折磨，却从未放弃对生命的思考。如果没有思考，我们就不可能有成熟的行为，更不可