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赛课西南边陲的特色旅游区西双版纳
第二节 西南边陲的特色旅游区
——西双版纳
一、教学目标
（一）知识目标
、西双版纳位置；
、；
（二）能力目标分析探究能力（三）
二、教学重点与难点
（一）教学重点（二）教学难点三、教学方法
读图法、小组合作探讨法等。
四、五、课时安排课时。六、板书：西南边陲的特色旅游区——西双版纳
）
2.教师概括总结：通过学习本节内容，我们了解了西双版纳凭借自己的地理位置和气候特点，形成了独特的自然景观，再加上独具特色的民族风情，为西双版纳发展旅游业提供了资源优势。改革开放政策的实施，为西双版纳提供了经济发展的东风，使旅游业迅速成为支柱产业。如果有机会，希望同学们去欣赏一下西双版纳美丽的风光。
【延伸拓展】
合作研讨：根据本节课对西双版纳地区的学习与分析，你认为我们襄县紫云山风景区应如何发展？(小组间结合本节内容，联系我们所在区域的实际。)
学生发表自己的见解。
【巩固知识】
展示习题。(习题略)
【板书设计】
第二节 西南边陲的特色旅游区
——西双版纳
纬度位置
位置优势 海陆位置 特色旅游
相对位置
西 交通位置 带来的好处
双
版 植物
纳 资源优势 动物 存在的问题
的 民族风情
旅
游 政策优势 解决的对策
【反思交流】
通过本节课的学习，你学到了什么？悟到了什么？你最大的收获是什么？
学生畅所欲言。（教师对学习内容、思想、方法进行简单总结，并渗透性地总结一个地区应怎样实现可持续发展。）
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