第六课 教师中级专业技术职务聘用量化考核办法.docVIP

教师中级专业技术职务聘用量化考核办法 为搞好我乡小学教师中级专业技术职务聘用工作，对申报教师的德、能、勤、绩进行客观公正的评价，根据我乡小学实际，特制定本考核办法。 本办法量化分构成：由申报教师的德、能、勤、绩（申报聘用当年七月到上年八月，其中“工作实绩”中的“教学效果”考核近五年及任一级教师的实际年限）和历年实绩（近五年）年均加分计算聘用总分。具体考核标准如下： 一、德、能、勤、绩量化考核（100分） ㈠师德表现(10分) 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平教育理论、实践“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，思想觉悟高（2分）。 2、教育思想端正，教书育人，无体罚和变相体罚学生现象（1分）。 3、遵守《中小学教师职业道德规范》、《教职工日常行为规范》和XXX《教职工十禁令》，热爱本职工作，热爱学生，团结协作，言行举止堪为学生表率(1分)。 4、遵纪守法，认真学习教育法律法规和其它法律知识，各种法律法规考试合格以上（2分）。 5、工作积极主动，任劳任怨，服从学校工作安排和上级的派遣，完成工作任务（2分）。 6、按时参加学校组织的政治理论学习，干部理论考试成绩合格以上（2分）。 有下列情形的，实行扣分。 l、受党政纪处分的： 警告或记过扣2分； 严重警告或记大过扣4分； 留党察看或留用察看扣6分。 2、工作失职，给集体造成严重损失和不良影响的扣5分。 3、体罚、变相体罚或侮辱学生，影响恶劣的扣5分。 4、酗酒闹事、打架斗殴、挟私诬告他人的扣5分。 5、参与赌博或提供赌资、赌具和赌博场所的扣5分。 6、无故不参加学校组织的政治理论学习的，一学时扣2分。 7、不按时完成学校分配的工作任务，影响学校声誉，造成严重影响的扣5分。 8、违反政策规定，向学生或学生家长乱收费、乱推派，收受学生或家长钱财的扣5分。 ㈢工作能力和水平(10分) 1、具有中师以上合格学历（1分）。 2、按规定取得小继教第二阶段培训合格证（1分）。 3、普通话水平测试成绩按学校类别达合格（1分）。 4、有较强的教育教学理论基础，熟悉“两学一法”理论体系，身体健康，积极实施新课改，能胜任小学各学科教育教学工作（1分） 5、按规定，小继教第三阶段培训考试、考核科目合格以上（1分），反之．缺一科不合格扣1分。 6、按时参加学校组织的教师业务学习（2分），无故不参加学习的，迟到一次扣0.5分，旷会一次扣1分，早退一次扣0.8分。 7、参加上级部门、学校组织的各种考试、考核成绩合格（1分），否则，1科不合格扣1分。 8、完成上级和学校分配的工作任务（2分），在接受各级工作检查中，每出现一次工作失误扣直接责任人1分。 （三）出勤(10分) 全学年出满勤（10分） 有下列情形的，给予扣分： 1、事假一天扣1分； 2、病假一天扣0.5分； 3、旷工一天扣3分； 4、迟到一次扣0.5分； 5、早退一次扣0.8分； 说明：以上扣分，五节课折合一天，考核时由教师所在学校提供《教职工考勤登记簿》。不提供《考勤登记簿》的学校，该校教师该项一律不得分。 （四）工作实绩(70分) 1、工作计划、教学计划及工作总结、教学总结（6分） 按《小学学科教学常规要求》和有关规定拟定工作计划、教学计划、工作总结、教学总结满分6分，反之缺一计划或总结扣1分。 注：凡担任学校行政、后勤、财务、少大队、班主任、远教、成教、教研、图书管理、实验教学工作的教师必须有工作计划和总结。中心完小教师所任学科须有教学计划和教学总结，村完小、村初小及中心完小分班教师所任统测学科须有教学计划和总结。 2、教案（8分） 按《小学学科教学常规要求》和《小学学科课程标准》的规定开课节数备足课时计8分。反之，缺一课时教案扣0.5分。 注：凡要求写计划、总结的学科必须写教案（作文要单独写教案），备课节数每期按16周计算。 3、作业批改及测验（8分） (1)作业批改（统测科目和作文）：由申报教师所在学校提供检查记录进行考核，并达下列要求6分。 作文：每期批改8次（教材没有8单元的也应安排8次作文）； 语文：低年级每周5次，中高年级每周3次； 数学：任单班每周4次，任双班每班每周3次； 非语数统测科目：每班每周1次（低年级除外）。 反之，少批改一次作业扣0.2分，作业批