2015高三零模语文试卷{讲评版}.docVIP

苏州市2015届高三调研测试 语 文 第Ⅰ卷（满分160分，考试时间150分钟） 一、语言文字运用（15分） 1． （1）听爸爸说，那个烟斗是祖上 下来的，已经有两百多年了。 （2）直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天， 龙王降雨，保佑丰收。 （3）事前有周密的计划、部署，遇事有正确的应变措施，就不至于 、左右为难了。 A．流传 乞求 畏首畏尾B．留传 乞求 举棋不定 C．留传 祈求 举棋不定D．流 祈求 畏首畏尾 1．C汉字书面用语必须规范化,下列语句用语使用规范的一项是（3分） A．近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求广播电视节目规范使用通用语言文字。 这其中，明确要求主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话。 B．为落实国务院发布的《大气污染防治行动计划》，国家能源局按照“先急后缓、先 易后难、安全经济、科学务实”的原则提出优先建设“西电东送”输电通道的方案。 C．今天跟大家分享澳大利亚艺术家用硬纸板制作出来的作品。这些作品手工精致，极富想象力，可谓首屈一纸。 D．今年1—9月，全国城镇新增就业人数1082万人，同比增加16、7万人，提前完成全年就业1000万人以上的预期目标。 2．B16、716~17万” 或“十六七万”） 3．下列句中加点的词语，得体的一项是（3分） A．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B．您的文章写的真好，本世纪散文百家，您定能忝列其中。 C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 D．我的作品发表了，现抄寄给您，请雅正。 3D（A “笑纳”是敬称,B 项“忝列其中”是谦词, C“绵薄之力”是谦词。） 4．下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联，请依文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式：? 甲、乙、丙、丁、A．甲、乙，丙、丁。B．乙、丁，甲、丙。 C．甲、丙，乙、丁。 D．丙、甲，丁、乙。 4．首先，形式上，上下联字数相等、句法结构相同、对应词语词性相同。对联又叫对子，它是一种运用对偶的修辞手法进行创作的传统的文学形式，字数相等是它最基本的特点A项排除。其次，音节上，对联讲究平仄相对，音韵和谐。如“一元复始；万象更新”，上联平仄为“平平仄仄”，下联就为“仄仄平平”。一般说来，上联尾字大多为“仄声字”，下联尾字大多为平声字。判定（）（D）两项的正误5．A ①好的散文家是旅人，他只是如实记下自己的人生境遇和感触。 ②他知道自己是易朽的，自己的文字也是易朽的，不过他不在乎。 ③这个世界已经有太多的文化，用不着他再来添加点什么。 ④另一方面呢，他相信人生最本质的东西终归是单纯的，因而不会永远消失。 ⑤这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而是他自己的，他舍不得丢失。他写时没有想到读者，更没有想到流传千古。 ⑥他今天所拣到的贝壳，在他之前一定有许多人拣到过，在他之后一定还会有许多人拣到。 A． ①⑤②③④⑥B. ①⑥③②④⑤ C． ③⑥④②①⑤D. ③②①④⑤⑥ 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 ① 曾巩 伏念昔者，方巩之得祸罚于河滨，去其家四千里之远。南向而望，迅河大淮，埭堰湖江，天下之险，为其阻厄。而以孤独之身，抱不测之疾，茕茕路隅，无攀缘之亲、一见之旧，以为之托。又无至行上之可以感人，利势下之可以动俗。惟先人之医药，与凡丧之所急，不知所以为赖，而旅榇②之重大，惧无以归者。明公独于此时，闵闵勤勤，营救护视，亲屈车骑，临于河上。使其方先人之病，得一意于左右，而医药之有与谋。至其既孤，无外事之夺其哀，而毫发之私，无有不如其欲；莫大之丧，得以卒致而南。其为存全之恩，过越之义如此！ 回想当年，正是我在黄河边遭受灾祸的时候，离家乡有四千里之远。向南眺望，只见迅猛的黄河、滔滔的淮水，连绵不断的江堤水堰、河川湖泊，都是天下艰险之地，我被这些阻隔（无法顺利回乡送葬）。我孤身一人，面对着意想不到的灾难，孤单无依，徘徊路旁(角落)，没有可以依附(投靠)的亲戚和一面之交的朋友，作为生活的依托（或把他们作为生活的依托）；对上没有极高的品行可以感动官僚绅士，对下也没有财富和权势可以动用一般的人。只剩下先父需用的医药和所有治理丧事急需的物资，不知道应该倚赖谁，而且寄存异乡的灵柩又这样沉重，我担心忧虑无法把它运回。在这个时候，惟独您殷勤关切帮忙，营救看护，亲自屈驾前来，来到黄河岸边（送别我扶柩南归）。（您的帮扶）使我在先父病重期间，能够在他身边专心地护理奉侍，而医药等费用问题也有人一同商量解决了。直到我成为孤儿之后，没有杂事干扰我为先父尽哀，就连一些琐碎细微小事，也没有不如愿的（得以解决）；服丧之礼，能最终回到南方家乡去完成。您对我体恤成全的恩德，是这样的超