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苏教版小学四年级上册美术全册教案 目 录 课题一：贺卡 2 课题二：诱人的瓜果 3 课题三：瓜果的想像 4 课题四：冷色与暧色 5 课题五：冷暖色调的画。 6 课题六：纸版画 7 课题七：藏书票 8 课题八：奇怪的梦 9 课题九：迷人的游乐场 10 课题十：下雨喽 11 课题十一：近大远小 12 课题十二：厨房 14 课题十三：我干家务活 15 课题十四：吹气投篮 16 课题十五：字的联想 17 课题十六：版面设计 18 课题十七：标志 19 课题十八：包的世界 20 课题十九：能干的脚 21 课题二十：美丽的鞋 22 课题二十一：我也能做鞋 23 课题二十二：鞋的联想 24  课题一：贺卡 　　教学目标： 　　1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。 　　2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣。 　　3、在贺卡作品中表达自己的美好莱的祝愿，增进情感的交流。 　　教学准备：收集有个性的贺卡、准备纸张、剪刀、胶水。 　　教学重点：让学生认识、了解各种个性贺卡、并能动手绘制一张。 　　教学难点：贺卡的材料的运用的巧妙，作品有创意。 　　教学过程： 　　一、欣赏激趣。 　　师生共同交流收集的各种贺卡、分析作品的材料的运用及表现方法，激起创作的热情。 　　二、体验材料。 　　展示课前准备的各种旧材料及纸张，探讨如何运用到作品中。鼓励学生自由、大胆的想像设计、体验创作的乐趣。 　　三、动手制作。 　　让学生在充分感受到了材料的基础上运用简单的剪、贴、揉、卷、折、撕等多种方法来绘制一张贺卡。 　　四、交流作品。 　　在贺卡的空白处写上祝福的话语。集体互赠作品，欣赏评析不同的风格的贺卡。 课题二：诱人的瓜果 　　教学目标： 　　1、启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等。 　　2、能够运用色彩大胆地表达自己独特感受，创作出有情趣的画面。 　　3、引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创作出有情趣的画面。 　　教学准备：画板、学生自己喜欢的瓜果和绘画的用具。 　　教学重点：引导学生用多种绘画的形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。 　　教学难点：引导学生能够突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像与创作。 　　教学过程： 　　一、引入新课。 　　1、游戏：你画我猜。 　　一个学生简单地画出一个瓜果的线条，其余同学猜瓜果的名称。 　　2、揭题。诱人的瓜果。 　　二、教学新课。 　　1、看颜色，说瓜果。 　　请同学们根据不同的颜色说说可能是哪些水果。 　　2、走近大师的画。 　　引导学生欣赏瑞典当代画家格利斯的绘画作品《静物》。 　　3、欣赏伙伴的作品。 　　通过欣赏课体中或生活中小伙伴的作品，学习表现方法，激发表现的激情。 　　4、让学生思考怎样表现自己的作品、交流讨论。 　　5、完成作业。教师相机指导。 　　三、小结评价。 　　作品展示。通过各种途径。自评、互评、教师点评，选取出最佳创意奖、最佳作品奖。 　　四、课后拓展。 　　尝试用没有运用过的方法来表现瓜果。 课题三：瓜果的想像 　　教学目标： 　　1、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点。 　　2、能掌握切挖、拼接、组合等多种方法设计制作作品。 　　3、引导学生感知美存在生活中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。 　　教学准备：课件《瓜果也美丽》、视频展示台。学生准备好各种各样的水果，小刀、水彩等绘画工具。 　　教学重点：启发学生充分利用瓜果本身的大小、形状、色彩进行充分的想像、能巧妙地运用拼接、切挖、组合等方法进行制作。 　　教学难点：能创造性地使用材料、大胆地想像。 　　教学过程： 　　一、引入新课。 　　1、播放课件故事。提问：看到刚才的动画故事，你能说一说，你学到了什么内容。 　　2、引导学生说出：瓜果的想像可以有添加、切割、拼接的方法来造型。 　　二、教学新课。 　　1、谁是最佳设计师。 　　引导学生自己设计。说说自己的创意和方法。 　　2、大家齐动手来设计。 　　动动手、说一说、做一做。 　　3、学生自己设计交流作品。 　　三、作品展示。 　　议一议，你最欣赏谁的作品。 　　让学生在老师的引导下发现作品中的新方法、重点介绍有创意，别具匠心、与众不同的新颖作品。 课题四：冷色与暧色 　　教学目标： 　　1、让学生在欣赏图片中感受到冷暧色的调的装饰美。 　　2、让学生初步认识并能理解冷色和暧色。能用水粉调出较冷、冷和较暖、暖的色彩。 　　教学准备：教学课件和色环、图片、水粉、画笔等。 　　教学重点：让学生在欣赏中感知冷暖色的色调及其装饰美。 　　教学难点：感受冷色与暖色带给人的情绪影响。 　　教学过程： 　　一、创设情境、观察准暖色。 　　1、课件展示从日出到月夜变化。 　　问：日出的色彩与月光下的风景给我们的