全国名校高考数学试题分类汇编（12月-第一期）B11-导数及其运算（含解析）.docVIP

B11 导数及其运算 【数学理卷·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】20. （本题满分13分）已知函数的图象在点处的切线的斜率为2. (Ⅰ)求实数的值; (Ⅱ)设,讨论的单调性; (Ⅲ)已知且,证明: 【知识点】导数的几何意义；导数的应用；不等式的证明. B11 B12 E7 【答案】【解析】（Ⅰ）1；(Ⅱ) 在区间和都是单调递增的，此函数无减区间；(Ⅲ) 证明：见解析. 解析：（Ⅰ） 所以……1分 由题意,得……3分 (Ⅱ)，所以……4分 设 当时，，是增函数，， 所以，故在上为增函数； ……………5分 当时，，是减函数，， 所以，故在上为增函数； 所以在区间和都是单调递增的。 ……………8分 (Ⅲ)因为，由（Ⅱ）知成立， 即，………9分 从而，即 ………12分 所以。………13分 【思路点拨】（Ⅰ）、由导数的几何意义得 ，解得m值；(Ⅱ)、定义域上导函数大于零的x范围是增区间，导函数小于零的x范围是减区间；(Ⅲ)、由(Ⅱ)知在上单调递增，而，所以，即 . 【典例剖析】综合法是证明不等式的常用方法，但寻找推证不等式的基础不等式比较困难. 本题第(Ⅲ)问的证明，采用了第(Ⅱ)问的结论：函数在上单调递增，从而得，由此变形、拆项，再用对数函数的性质证得结论,总的来说这是一个较典型的考题. 【数学理卷·2015届河北省衡水中学高三上学期期中考试（201411）】21、（本小题满分12分） 已知函数，在处的切线与直线垂直，函数 （1）求实数的值； （2）若函数存在单调递减区间，求实数的取值范围； （3）设是函数的两个极值点，若，求的最小值。 【知识点】 【答案解析】 a=1（2）{b|b＞3}﹣2ln2 解析：解：（1）∵f（x）=x+alnx， ∴f′（x）=1+，∵f（x）在x=1处的切线l与直线x+2y=0垂直， ∴k=f′（x）|x=1=1+a=2，解得a=1． （2）∵g（x）=lnx+﹣（b﹣1）x， ∴g′（x）=，x＞0，由题意知g′（x）＜0在（0，+∞）上有解， 即x++1﹣b＜0有解，∵定义域x＞0，∴x+≥2，x+＜b﹣1有解， 只需要x+的最小值小于b﹣1，∴2＜b﹣1，解得实数b的取值范围是{b|b＞3}． （3）∵g（x）=lnx+﹣（b﹣1）x， ∴g′（x）==0，∴x1+x2=b﹣1，x1x2=1 ∴g（x1）﹣g（x2）=ln﹣（﹣） ∵0＜x1＜x2，∴设t=，0＜t＜1，令h（t）=lnt﹣（t﹣），0＜t＜1， 则h′（t）=﹣＜0，∴h（t）在（0，1）上单调递减， 又∵b≥，∴（b﹣1）2≥，∵0＜t＜1，∴4t2﹣17t+4≥0，∴0＜t，h（t）≥h（）=﹣2ln2，故所求的最小值为﹣2ln2． 【思路点拨】（1）求导数，利用导数的几何意义能求出实数a的值． （2）），由题意知g′（x）＜0在（0，+∞）上有解，即x++1﹣b＜0有解，由此能求出实数b的取值范围． （3）g（x1）﹣g（x2）=ln﹣（﹣），由此利用构造成法和导数性质能求出g（x1）﹣g（x2）的最大值． （1分）,. （1）求的极大值； （2）求证： （3）当方程有唯一解时，试探究函数与的图象在其公共点处是否存在公切线，若存在.研究的值的个数；若不存在，请说明理由. 【知识点】 【答案解析】 (2) (3)略 解析：由得 从而在单调递增,在单调递减. ……………………………………………………4分 （2）证明： ………………………………6分 分别令 ，， ……………………9分 （3）解：由（1）的结论：方程有唯一解 函数 假设的图象在其公共点处存在公切线， 由得： ，即： 又函数的定义域为： 当时， 函数与的图象在其公共点处不存在公切线； 当时，令即： 即： 下面研究方程在解的个数 令： 在递减，递增； 且 且当； 当 在有两个零点 方程在解的个数为2 综上：当时，函数与的图象在其公共点处不存在公切线； 当时，符合题意的的值有2个 【思路点拨】 【数学文卷·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】21.（本小题满分14分）.已知函数，（a为实数）． (Ⅰ) 当=5时，求函数处的切线方程； (Ⅱ) 求[t，+2]（t 0）上的最小值； () 若存在两不等实根成立，求实数a的取． 【答案】【解析】(I) (II) 当时 解析：(Ⅰ)当时,.