全国高考物理试题汇编（11月第一期）B2摩擦力（含解析）.docVIP

B2 摩擦力 【【原创纯word版精品解析】物理卷·2015届浙江省嘉兴市高三上学期学科基础测试（201409）】3.如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平地面上，O为球心。有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为, OP与水平方向夹角为。则 A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 B.小球受到容器的支持力大小为 C.半球形容器受到地面的摩擦力大小为 D.半球形容器受到地面的支持力大小为 【知识点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．B2 B3 B4 【答案解析】D 解析： 解： A、B、对小球受力分析，如图所示，由几何关系可知，T=F=mg，故AB错误；C、D、以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，N=（M+m）g；水平方向地面对半球形容器没有摩擦力．故C错误，D正确．故选：D 【思路点拨】对小球进行受力分析可知，小球受重力、支持力及弹簧的弹力而处于静止，由共点力的平衡条件可求得小球受到的轻弹簧的弹力及小球受到的支持力；对容器和小球整体研究，分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力． A．支持力一定增大 B．支持力可能不变 C．拉力一定增大 D．拉力一定不变 【知识点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 【答案解析】 解析： 球受重力、拉力和支持力，如图所示：  随着细线的拉力逐渐水平，支持力增加，拉力先减小后增加；故A正确，BCD错误； 故选：A． 【思路点拨】小球受重力、拉力和支持力，其中重力不变、支持力的方向不变、拉力的大小和方向都改变，根据共点力平衡条件作图分析即可．本题是三力平衡中的动态分析问题，关键是通过作图法并结合共点力平衡条件分析，不难． A．木块A所受摩擦力大小是10N B．木块A所受摩擦力大小是2N C．弹簧的弹力是12N D．木块B受摩擦力大小为12N 【知识点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用． 【答案解析】 解析： A、B、没有推力F时，弹簧压缩了5cm，根据胡克定律，弹簧弹力为：F弹=kx=100N/m×0.05m=5N；对木块A受力分析，受到重力、支持力、弹簧弹力和地面的静摩擦力，根据二力平衡条件，有：fA=F弹=5N对木块施加向右的推力F后，推力F和弹簧弹力F弹的合力为2N，向右，故地面对A有向左的2N的静摩擦力，故A错误，B正确；C、施加推力F后，由于A静止不动，故弹簧压缩量不变，故弹簧弹力不变，故C错误；D、对木块B受力分析，受到重力、支持力、弹簧向右的弹力和地面向左的静摩擦力，根据二力平衡，地面的静摩擦力等于5N，向左，故D错误；故选：B． 【思路点拨】对木块A和B分别受力分析，然后结合共点力平衡条件进行分析处理即可 静摩擦力随着外力的变化而变化，但有一个最大值，对物体受力分析，结合平衡条件计算出摩擦力后再进行分析． 的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力N大小的表达式，正确的是 A． B． C． D. 【知识点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力． 【答案解析】 解析： 对物体A受力分析，受推力F、重力G、支持力N，如图：  根据共点力平衡条件，推力和重力的合力应该与支持力等值、反向、共线，结合几何关系，有F=GtanαN= N= N=将推力和重力正交分解，如图：  根据共点力平衡条件，有：Gsinα=FcosαN=Fsinα+Gcosα由于物体对斜面压力等于斜面对物体的支持力故选：AB． 【思路点拨】对物体A 受力分析，用合成法求解出斜面对物体A的支持力，进一步得出物体对斜面的压力．对于共点力平衡问题可以用合成法求解，也可以用分解法求解，还可以用正交分解法求解． 15. （8分）如图所示为武警战士用头将四块砖顶在墙上，苦练头功的照片。假设每块砖的质量均为m，砖与墙面、砖与头的动摩擦因数均为。要使砖恰好静止不动，则武警战士的头对砖施加的水平力为多大？（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，砖与砖之间不发生滑动。） 【知识点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．B2 B3 【答案解析】解析：以四块砖为研究对象，进行受力分析 砖恰好静止不动，则砖所受到的摩擦力刚好达到最大， 即 又 联立上式可得 即武警战士施加的水平力为 【思路点拨】以四块砖为研究对象，进行受力分析，根据平衡条件求解即可．本题考查静摩擦力的求法，静摩擦力是根据二力平衡求解，要注意砖的两边接触面都受摩擦力． 7.下列关于力的说法中，正确的是 A．合力必大于分力 B．运动物体所受摩擦力的方向一定和它运动方向相反 C．物体受摩擦力作用时一定同时受弹力，而且在同一接触面