八年级物理上册-第一章-第三节-汽化和液化课件1-(新版)北师大版.pptVIP

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八年级物理上册-第一章-第三节-汽化和液化课件1-(新版)北师大版

在大热天,狗常会伸出长长的舌头,你知道这是为什么吗? 简易“冰箱” 盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比脸盆小一点的架子。篮子里放上剩菜、剩饭,再用一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在通风的地方,过一天里面的饭、菜也不会馊。 科学家们对人体在干燥空气环境中能忍受的最高温度作过试验:在71℃环境中,能坚持1个小时;在82℃时,能坚持49分钟;在93℃时,能坚持33分钟;在104℃时,则仅能坚持26分钟。此外,人置身其间尚能呼吸的极限温度约为116℃。 1、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。 2、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于______的原因,一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或等于)。 3、夏天扇扇子感到凉爽,这是因为 ( ) A、扇来的风是凉的 B、扇来的风把身上的热吹掉了 C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D、扇风能使空气温度降低 蒸发 汽化 任何 蒸发需要吸热 低于 C 4、大量事实表明,液体蒸发时要______热,所以蒸发有______作用。 5、物质由液态变成______态的现象叫做汽化,汽化有______和______两种形式。 6、下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是 ( ) A、液体的温度越高,蒸发得越快 B、液体的质量越多,蒸发得越快 C、液体的表面积越大,蒸发得越快 D、液体表面上的空气流动越快,蒸发得越快 吸 致冷 气 蒸发 沸腾 B 7、夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为 ( ) A、水的温度高,空气的温度低 B、空气比水容易传导热量 C、人体表面的水分蒸发要吸收热量 D、以上都不对 C 沸腾实验 沸腾前温度如何变化?沸腾后如何变化? 沸腾时水中出现什么现象?沸腾前后气泡大小 如何变化? (不必细究气泡产生原因) 沸腾前 沸腾时 a、温度计要统一 b、学生观察项目要突出重点: 实验注意事项: 观察阶段 水在沸腾前 水在沸腾时 气泡 温度 声音 观察要求 逐渐升高 大 由小到大 保持不变 由大变小 观察水的沸腾 小 1、沸腾的特点: ⑴沸腾在液体内部和表面同时发生 ⑵沸腾需要一定的温度 ⑶沸腾非常的剧烈 ⑷沸腾需要吸热 3、沸腾的条件: ⑴温度达到沸点 ⑵继续吸热 2、液体沸腾的温度称做沸点 蒸发、沸腾异同对比表 项目 蒸发 沸腾 不同 相同点 A、任何温度下 B、缓慢的 A、在一定温度(沸点)下 B、剧烈的 A、都是汽化现象 B、都要吸热 “烫”不死的小金鱼 * 三、汽化和液化 在物态变化的过程中,液态与气态之间是否也可以互相转化呢? 路边的水变干了。 烧在炉子上的水壶中的水变少了。 早晨路边小草上的叶子上有露水。 冬天教室里的玻璃窗的内表面有小水滴。 水 → 水蒸气 水蒸气 → 水 水蒸气 → 水 水 → 水蒸气 蒸发: 汽化: 沸腾: 物质由液态变为气态的过程叫汽化。 在任何温度下都能进行平和的汽化现象叫做蒸发。 在一定的温度下才会发生的剧烈的汽化现象叫做蒸发。 显然都是由液体变成气体的不同方式 (水) (水蒸气) 以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些,并说出你的理由? 1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关 2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关 3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关 4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关 影响蒸发的快慢可能是液体温度、液体表面积、液体表面空气流动快慢、液体的性质,在实验中我们要排除实验对象外其他因素的干扰,这就需要对实验条件进行控制,设计对照组是常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外,其他因素都应当是相同的。 蒸发的快慢与液体表 面空气流动快慢 有关 蒸发的快慢与液 体温度高低有关 研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。 (酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片) ①蒸发快慢与液体的温度高低有关 液体温度 液体表面积 液体表面空气流动情况 蒸发快慢 温度高 蒸发快 相同 相同 相同 相同 相同 相同 表面积大 蒸发快 空气流动快 蒸发快 ②蒸发快慢与液体的表面积有关 ③蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关 影响液体蒸发快慢的因素: 1、液体温度越高,蒸发越快 2、液体的表面积越大,蒸发越快 3、液体表面空气流动

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