八年级物理全册-第九章-第三节-物体的浮与沉课件4-（新版）沪科版.pptVIP

物体的浮与沉 交流讨论： 把一些物品，如橡皮泥、硬币、泡沫塑料、小玻璃瓶（内有配重）、蜡块和自备的各种小物体，浸没在水中松手后，它们将如何运动？ 猜一猜 试一试 上浮的物体有： 下沉的物体有： 议一议 怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？ 泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻的小玻璃瓶、蜡块…… 实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的小玻璃瓶…… 做一做 水中的物体都受到重力和浮力，为什么有的物体能浮在水面，而有的物体却沉入水底？ F浮 G F浮 G 改变了物体的重力或浮力 结论： 方法一：减少玻璃瓶中的配重、或在体积不变的情况下，将实心物体挖成空心 ; 方法二：增大物体排开液体的体积，或增大液体的密度(向水中撒盐) 1.同学们采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？ 2.从物体受力的角度来看，在这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？ 想一想 方法一：改变玻璃瓶中的配重 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？ 探究小结 2.从物体受力的角度来看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？ 改变了物体的重力或浮力 方法二：改变液体的密度 方法三：改变橡皮泥排开液体的体积 问题 物体上浮和下沉时，它受到的重力与浮力各有什么关系呢？ 议一议 1.怎样测量物体所受的重力？ 2.怎样利用提供的器材测量或计算物体上浮、下沉、漂浮时受到的浮力？ 设计实验 方 案： 测出浮力和重力进行比较 实验器材： 弹簧测力计、量筒、水、小瓶、配重物。 评价与思考1： 除通过改变物体的质量、体积使物体浮沉外，另外还能通过改变液体的　　　　使物体上浮或下沉。 密度 物体浸没在液体中时，若它的重力等于浮力时 、可以 。这种状态称为 。 评价与思考2 既不下沉也不上浮 静止在液体中的任何位置 悬浮 ● F浮 G 上浮 ● 上浮 ● F浮 G 上浮 漂浮 静止 F浮=G F浮=G 物体的漂浮条件： 　物体的浮沉条件： 决定于： G ● F浮 G 浸没 F浮＞G F浮=G F浮＜G 上 浮 悬 浮 下 沉 ● 浮力和重力的关系 G F浮 G ● F浮 F浮＝G 漂 浮 F浮 G F浮 G F浮＝G 悬 浮 不同点： V排＜V物 V排＝V物 F浮＜G 下 沉 F浮 G 沉底 F浮 G N F浮﹥G 上 浮 F浮 G F浮 G F浮﹥G 上 浮 F浮＝G 漂 浮 F浮 G 交流总结 　　当物体所受重力　　　　浮力时，物体下沉；　　　　　　 当物体所受重力　　　　浮力时，物体上浮； 　　当物体所受重力　　　　浮力时，物体漂浮。　　　　 大于 小于 等于 做一做 这就是物体浮沉的条件。