安徽省高考数学一轮复习-10.2排列与组合课后自测-理.docVIP

安徽省2015届高考数学一轮复习 10.2排列与组合课后自测 理 (见学生用书第357页) A组　基础训练 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．一个平面内的8个点，若只有4个点共圆，其余任何4点不共圆，那么这8个点最多确定的圆的个数为(　　) A．C·C B．C－C C．2C·C＋C D．C－C＋1 【解析】　从8个点中任选3个点有选法C种，因为有4点共圆所以减去C种再加1种，即有圆C－C＋1个． 【答案】　D 2．(2014·福州调研)若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大，称这个数为“伞数”．现从1,2,3,4,5,6这六个数字中取3个数，组成无重复数字的三位数，其中“伞数”有(　　) A．120个 B．80个 C．40个 D．20个 【解析】　分类讨论：若十位数为6时，有A＝20(个)；若十位数为5时，有A＝12(个)；若十位数为4时，有A＝6(个)；若十位数为3时，有A＝2(个)，因此一共有40个． 【答案】　C 3．(2013·合肥高三第一次质检)将包含甲、乙两队的8支队伍平均分成2个小组参加某项比赛，则甲、乙两队被分在不同小组的分组方案有(　　) A．20种 B．35种 C．40种 D．60种 【解析】　将8支队伍平均分成2组，每组4支队伍，要使甲、乙分在不同的小组，可从剩下6支队伍中选3支放在其中一组，另外3支队伍在另一组中，即C＝20，选A. 【答案】　A 4．一名老师和两名男生两名女生站成一排照相，要求两名女生必须站在一起且老师不站在两端，则不同站法的种数为(　　) A．8 B．12 C．16 D．24 【解析】　两名女生站一起有A种站法，她们与两个男生站一起共有AA种站法，老师站在他们的中间有AAC＝24种站法，故应选D. 【答案】　D 5．在航天员进行的一项太空实验中，要先后实施6个程序，其中程序A只能出现在第一或最后一步，程序B和C在实施时必须相邻，则实验顺序的编排方法共有(　　) A．34种 B．48种 C．96种 D．144种 【解析】　程序A有A＝2种排法，将程序B和C看作元素集团与除A外的元素排列有AA＝48种， 由分步计数原理，实验编排共有2×48＝96种方法． 【答案】　C 二、填空题 6．在1, 2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中，各位数字之和为偶数的三位数共有________个． 【解析】　在1,2,3,4,5这五个数字中有3个奇数，2个偶数，要求三位数各位数字之和为偶数，则两个奇数一个偶数， 符合条件的三位数共有C·C·A＝36个． 【答案】　36 7．(2012·山东高考改编)现有16张不同的卡片，其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张，从中任取3张，要求这3张卡片不能是同一种颜色，且红色卡片至多1张，不同取法的种数为________种． 【解析】　第一类，含有1张红色卡片，共有不同的取法CC＝264(种)． 第二类，不含有红色卡片，共有不同的取法C－3C＝220－12＝208(种)． 由分类加法计数原理知不同的取法有264＋208＝472(种)． 【答案】　472 8．某商店要求甲、乙、丙、丁、戊五种不同的商品在货架上排成一排，其中甲、乙两种必须排在一起，而丙、丁两种不能排在一起，不同的排法共有________种． 【解析】　甲、乙作为元素集团，内部有A种排法，“甲乙”元素集团与“戊”全排列有A种排法．将丙、丁插在3个空档中有A种方法． 由分步计数原理，共有AAA＝24种排法． 【答案】　24 三、解答题 9．四张卡片上分别标有数字“2”“0”“0”“9”，其中“9”可当“6”用，则由这四张卡片可组成不同的四位数有多少个？ 【解】　先在后三位中选两个位置填写数字“0”有C种方法，再排另两张卡片有A种方法． 又数字“9”可作“6”用， 四张卡片组成不同的四位数有2CA＝12个． 10．四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中． (1)若每个盒子放一球，则有多少种不同的放法？ (2)恰有一个空盒的放法共有多少种？ 【解】　(1)每个盒子放一球，共有A＝24种不同的放法； (2)法一　先选后排，分三步完成． 第一步：四个盒子中选一只为空盒，有4种选法； 第二步：选两球为一个元素，有C种选法； 第三步：三个元素放入三个盒中，有A种放法． 故共有4×CA＝144种放法． 法二　先分组后排列，看作分配问题． 第一步：在四个盒子中选三个，有C种选法； 第二步：将四个球分成2,1,1三组，有C(即)种分法； 第三步：将三组分到选定的三个盒子中，有A种分法． 故共有CCA＝144种分法． B组　能力提升 1．(2014·济南质检)已知集合A＝{5}，B＝{1,2}，C＝{1,3,4}，从这三个集合中各取一个元素构成空间直