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亲子游戏活动设计与指导
指包括父母、祖辈在内的家长和儿童之间的互动过程。
以亲缘关系为基础,构建良好的亲子互动关系,对幼儿实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。
亲子游戏活动的特点:
1、共同参和;
2、指导性,互动性;
3、针对性;
4、现场示范性;
亲子游戏活动特色:
1、游戏丰富多彩;
2、课程安排,精心合理;
3、融入国内外先进的教育理念;
4、系统服务,全面细致;
亲子活动设计理念
快乐体验
快乐成长
快乐学习
快乐分享
亲子活动设计的原则:
1、适宜性:指亲子活动组织者要根据孩子的年龄特点和发展水平。
2、适度性:指选择亲子活动的内容要科学适度。
3、指导性:指每一新内容的引入,都要设计宝宝的玩法以及对家长的指导。 4、互动性:指亲子活动应该注意调动家长和孩子参和的积极性。
5、开放性:亲子活动的内容安排和方式选择,应不受时间和地点的限制。
亲子活动训练的主要内容:
1、训练感觉器官;
2、引导进行大肌肉和精细动作的训练;
3、对婴儿进行语言教育;
4、培养良好的个性和丰富的情感;
5、发展婴幼儿的认知能力。
模块教学活动构成:
一、Hello时间:
你好歌
点名游戏
亲子被动操、主动操、亲子律动..\音乐\声势律动.mp3
二、聪明时间:
精细动作训练
语言认知活动
亲子美工创意活动
三、亲子游戏时间:
亲子音乐活动
感觉统合活动
体能游戏
模块教学活动构成:
四、分享交流:
膝上童谣和手指谣(手指变变变)
再见歌
主题教学内容:
一、情感教育专题活动;
三八节专题:猜猜我有多爱你
二、发展社交能力活动;
水果拼盘秀
三、节日或郊游活动;
春季采摘活动
让亲子活动真正成为家长科学育儿的重要途径:
1、让家长明确活动的目的和要求;
2、鼓励家长提出问题,开展有针对性的指导;
3、对家长回家后完成任务的情况要进行必要的检查,鼓励家长举一反三,鼓励他们创编更新的形式和方法;
4、引导家长关注孩子的成长变化,适当安排家长之间的交流,让他们对自己充满信心,对孩子的发展有更充分的认识和理解。
根据婴儿年龄特点设计训练游戏:
(举例)1、精细动作训练:
为一个正常的2岁宝宝设计串珠子的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
否定项说明:①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上(包括3个月)
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
第一种方法:1、目的:训练手的活动能力以及手眼协调功能,培养儿童的注意力。
2、方法:
(1)训练者和儿童各拿一根塑料丝。
(2)训练者示范用塑料丝穿过珠子,并让儿童模仿着做。
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