介绍保险（电大）.pptx

保险学 安徽广播电视大学开放学院 第一课 如何自学 如何自学 自学，可以是指的人吸收接纳事物的能力．也指一种状态，即在没有接受指导和教育的情况下掌握某种技能． 大处着眼，具有很好的全局观 书读百遍， 其义自见 作笔记 安排好学习时间 多准备几本书 自学 背诵重要概念 大处着眼，具有很好的全局观  看一本书，先看引言和提纲。把一本书的脉络掌握，指导这本书介绍了一套什么理论，应用于哪些领域，它知识的内部逻辑体系是什么，哪些章节最重要，各章节什么关系。这样先在整体上把握了这本书，然后再具体看每章时就知道了本章在全书中的地位，有助于我们融会贯通，避免我们在读每章时，犯只见树木不见森林的毛病。 安排好学习时间 三五分钟莫小看 饭前饭后不放过 早晚时辰胜黄金 利用一点双休日 欧阳修写作在“马上，枕上，厕上”； 董遇“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”； 每年104个双休日，工作20年2080天，接近6年。 读书笔记  在记笔记的时候，知识在笔下写出的时候，你才发现很多概念还没有完全弄清楚。而且记笔记当然不是全部都记，当然是记重点。重点是什么，这又促使你重新细致看书中知识内部的逻辑关系，这样促使你理清知识脉络，抓住重点。 背诵重要概念  听起来匪夷所思，实际很有用。因为我们的背诵都不是死记硬背，背的时候都是在思考，思考的时候我们就会想知识背后的逻辑，因为了解了逻辑再背，才能背下来，才不是短暂的记忆。记忆是建立在深刻理解的基础上的，而且记住了旧知识学习新东西的时候可以融汇贯通，和旧的知识联系起来。 多准备几本书  在我们自学理论的时候,一定把书放在身边,毕竟我们不能把学过的知识记得一清二楚.翻看身边的这些书,就会马上回忆起来.而且这些书我们都认真学过了,书上都作的笔记,看起来非常有助于我们回忆起来知识的核心。如果想翻看某些知识相关的理论而书不在身边，非常郁闷。 书读百遍，其义自见  其实这一条是最重要的，到了我们现在接触的东西，很少有一遍就能看明白的，怎么办？看第二遍，第三遍。再看不明白怎么办？继续看。书读百遍，其义自见是真理，读到一百遍，一定会弄明白。问题的关键是，我们最容易遇到的问题时，看了好几遍，还看不懂，郁闷死了，一看都想吐了，怎么继续看。所以书读百遍是一种精神，一种锲而不舍的精神。这是一种非常重要的素质，也非常的难，要朝这个方向努力。 鼓励大家交流 萧伯纳（诺贝尔文学奖） 当两个人交换一个苹果，得到的还是一个苹果；交换一种思想的时候，得到的却是两种思想。 保险学概论 第一章 1.风险（另一种） 风险——引致损失的事件发生的一种可能性 可能性——客观的存在（概率上不等于0或1） 0的风险——不存在 1的风险——必然性风险 不确定性仅仅是风险的特征之一 投机风险：一般是不可测定的不确定性 纯粹风险：一般是可测定的不确定性 2.损失程度和损失频率 损失程度是标的物发生一次事故损失的额度和标的完好价值的比率，即：损失程度＝实际损失额/发生事故标的完好价值. 损失频率是指在一定时间内一定数目的危险单位中可能受到损失的次数或程度，通常以分数或百分率来表示，即：损失频率＝损失次数/危险单位数. 3.风险的基本要素 风险因素 ↓增加或产生 风险事故 ↓引起 损失的可能（即风险） 4.风险的特征 客观性：不可能完全排除，但是有一定的规律性。 损害性：经济损失——货币衡量 人身损害——所得减少，支出增加 不确定性：空间，时间，损失程度 可测定性：数理统计  保险费率 5.风险和概率 英国经济家保罗·西布莱特的说法，“大数法则大致是说，相似个体所组成的大型群体的平均行为要比小型群体或群体中的个体行为更加容易预见。” 英国经济家约翰·戈劳特就揭示了这样一条统计学原理：“通过大量充分的统计数字可以看出，各种现象（其中单个现象是偶然的）在整体上受着某种严格的规律性的支配。” 6.风险的分类 转化 工业化（动态）→温室效应 →全球变暖→气候变异 概念 条件 1.风险管理的概念和目标 2.基本程序（以汽车为例） 3.风险处理方式 避免：根本上消除 预防：消除或减少引发损失的因素 抑制：缩小损失程度 自留：对风险自我承担 转嫁：保险和非保险（出让与合同） 四、保险的本质 （一）保险概述 保险经济现象的质的规定性 分配环节 没有危险就没有保险 价值形式的分配 经济损失补偿（全部的评价分摊） 联合行为（多数人） 保险：集合具有同类危险的众多单位或个人，以合理计算分担金的形式，实现对少数成员因该危险事故所致经济损失的补偿行为。 保险的概念 思考 国家财政救灾后备 经济单位或个人自保 他们是保险吗？ 国家财政救灾后备 ——以国家为主体的无偿分