湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级数学上册-2.1-整式-单项式学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

2、1整式单项式 学习 目标 1．进一步理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系； 2．正确理解单项式及单项式的次数、系数的概念． 学习重点 单项式的有关概念 学习难点 负系数的确定及准确确定一个单项式的次数 学习过程 教师二次备课 与学生笔记 一、自主学习 了解新知（独学） 任务1：用含有字母的式子表示数量关系：（课本中的问题） 例1：① ，② ，③ ，④ 。 例2：① ，② ，③ ，④ 。 任务2：什么样的式子是单项式？什么是单项式的系数和次数？请举一例。 任务3：判断下列各代数式是否是单项式．如果不是，请简要说明理由；如果是，请指出它的系数与次数： （1）x＋1； （2）； （3）； （4） 合作探究　掌握新知（对学、群学、展示） 探究1.究竟什么样的式子是单项式？ 探究2.如何确定单项式的系数和次数？ 探究3：单项式的书写要求？ 微视频展示 知识应用 巩固新知（小组合作，学能展示） 1．例题应用： 用单项式填空，并指出他们的系数和次数 （1）每包书有12册，n包书 册． （2）底边长为a cm，高为h cm的三角形的面积为 cm． （3）棱长为a cm的正方体的体积是 cm ． （4）一台电视机的原价是b元，现按9折出售，这台电视机现在的售价是 _______元． （5）一个长方形的长是0.9m，宽是b m，这个长方形的面积是 m． 2判断下列代数式是否是单项式： （1）a； （2） ； （3） （4）；　（5）xy；　（6） 3 填表： 单项式 ?mn xy2 系数 次数 发现总结 1．什么样的式子是单项式： 2．单项式书写要求是： 。 教学反思 我学到的知识 我学到的方法与思想 我的疑惑 课堂检测： 1．指出下列的单项式，并说出它们的系数和次数． －m m n ab+1 是或否 系数 次数 2．下列单项式中书写符合规范要求的是（ ） A．1x B．x4 C． mn． D．1ab 3．填表 单项式 0.3x 系数 次数 1