湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级数学上册-2.1-整式-多项式学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

整式 多项式 学习 目标 1．理解多项式和整式的相关概念 2．会准确的确定一个多项式的项数和次数 3．能正确的区分单项式和多项式 学习重点 掌握多项式以及相关的概念． 学习难点 准确确定多项式的次数和项 学习过程 教师二次备课 与学生笔记 一、自主学习 了解新知（独学） 1．的系数是 ，次数是 ． 2．观察例2中的式子：v+2.5,v－2.5,3x+5y+2z,,它们还是单项式吗？它们又有着什么共同的特点？ 什么样的式子是多项式？与单项式有区别吗？有联系吗？ 合作探究　掌握新知（对学、群学、展示） 探究1.究竟什么样的式子是多项式？什么是多项式的项？什么是常数项？ 探究2.如何确定多项式的次数？ 探究3：多项式的命名 探究4：多项式一般怎么书写？ 微视频展示 知识应用 巩固新知（小组合作，学能展示） 1．在式子1， 中，单项式 有　 　，多项式有　 　． 2．多项式是 ．次　　　　　项式，最高次项的系数是　 　，常数项是　　　　　　　　　　　　． 3．的各项分别是　 　 　　． 4．如图，用式子表示圆环的面积．当R=15cm，r=10cm，求圆环的面积(取3.14） 发现总结 1．什么是多项式： ．多项式的次数是 ． 2．单项式与多项式的区别和联系： 教学反思 我学到的知识 我学到的方法与思想 我的疑惑 课后延伸： 1．请写出一个只含有x,y两个字母的三次三项式　　　　　　　　　　　　． 2．若多项式不含和x项，则a=　　　　 b=　　　　　　 3．已知多项式是六次四项式，单项式是七次单项式，则 m= ,n= ． 5．一个两位数，十位数字为x，个位数字比十位数字少3，则这个两位数可以表示为：　　　　　　　　　　　　 课堂检测： 1．下列代数式中，既不是单项式，也不是多项式的是（ ） A．2x2－3x－1 B．x2y3 C． D．(x2－y2) 2．下列说法中正确的是（ ） A．是单项式 B．3x2y3z的次数是5 C．单项式ab2的系数是0 D．x4－1是四次二项式 3．对于多项式－x2yz+2xy2－xz－1(1)最高次数项的系数是 ． (2)是 次 项式；（3）常数项是 ． 1