八年级数学上册-第15章《分式》中的实际问题课件-（新版）新人教版.pptVIP

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2017-11-20 发布于贵州
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八年级数学上册-第15章《分式》中的实际问题课件-（新版）新人教版.ppt

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八年级数学上册-第15章《分式》中的实际问题课件-（新版）新人教版

* 静思勤学农场主的烦恼我想播种小麦，但是不知道是选择“丰收1号”小麦，还是“丰收2号”小麦，你们能帮我吗？农田探秘 “丰收1号”小麦的试验田是边长为 a 米的正方形减去一个边长为1米的正方形后余下的面积，“丰收2号”小麦的试验田是边长为 (a-1) 米的正方形。两块试验田的小麦都收获了500千克。比较单位面积产量的大小。农田探秘 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形后余下的面积，“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克。 ?两种小麦的单位面积产量能相等吗？ ?高单位面积产量能否是低单位面积产量的两倍？农田探秘 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形后余下的面积，“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克。 ?当a = 11时，求两种小麦的单位面积产量； ?如果、分别表示“丰收1号”、“丰收2号” 小麦的单位面积产量，你能用含有的式子进行表示吗？ a 农场主的烦恼 ——探究《分式》中的实际问题数量关系实际问题分析运算关系反思小结：分式分式计算等量关系分式方程代数式方程函数反比例函数一一对应愿同学的知识像树一样繁茂生长 *