八年级语文上册-第12课《念奴娇赤壁怀古》课件1-冀教版.pptVIP

* 作者简介 　　苏轼（1037-1101）：字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。北宋杰出的词人、诗人和散文家，为“唐宋八大家”之一。苏辙与父洵弟辙合称“三苏”。 课文朗读 　　　　　　 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 课文朗读 研读课文 　　1．可怀人物那么多，为什单单怀念周瑜？捕捉有关描写周瑜的语句，分析周瑜形象。 小乔初嫁了 英雄 雄姿英发 有气魄 羽扇纶巾 儒将 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 大智大勇 　　2 ．作者把周瑜放在怎样的背景下来写？ 研读课文 景色描写中 乱石、惊涛、浪花 明确： 研读课文 　　3．这个景色有什么特点？如何描写？ 明确：气势磅礴 穿空--峻伟　　　卷?? 千堆--浩大 用了比喻、夸张、拟人的手法 千堆雪比喻巨浪 　　4．为什么把周瑜放到这样一个景色中去？ 研读课文 　　明确：衬托英雄气概、英雄风采，景和人相得益彰。 课堂讨论 为什么单单怀周瑜？ 参考： ①建功年龄 ?苏轼四十多岁?? 团练副使??? 虚职 ?周瑜二十多岁就被重用 课堂讨论 　　为什么单单怀周瑜？ 　　参考： 　　②机遇 　　苏轼遗憾没有碰到这样的机会，周瑜碰到了孙权这样的明君。 　　③赤壁之战中主要角色是周瑜。 布置作业 　　课后查阅一些资料，思考比较《水调歌头》和《赤壁怀古》的异同，就其思想内容或艺术特色写一篇短评。