（五年高考）高考数学复习-第八章-第五节-直线、平面垂直的判定与性质-文（全国通用）.docVIP

第五节　直线、平面垂直的判定与性质 考点　直线、平面垂直的判定与性质 1(2014·浙江)设m是两条不同的直线是两个不同的平面(　　) 若m⊥n则m⊥α 若m∥β则m⊥α 若m⊥β则m⊥α 若m⊥n则m⊥α 解析　选项、BD中m均可能与平面α平行、垂直、斜交或平面α内故选 答案　 2.(2013·浙江)设m是两条不同的直线是两个不同的平面(　　) 若m∥α则m∥n 若m∥α则α∥β 若m∥n则n⊥α 若m∥α则m⊥β 解析　选项中直线m可能平行也可能相交或异面直线m的关系是任意B选项中与β也可能相交此时直线m平行于α的交线；选项中也可能平行于β.故选 答案　 3.(2013·大纲全国)已知正四棱柱ABCDA中＝2AB则CD与平面BDC所成角的正弦值等于(　　) B. C. D. 解析　如图设AA＝2AB＝2交BD于点O连接OC过C作CH⊥OC于点H连接DH. ∴BD⊥平面ACC ∴CH?平面ACC ∴CH⊥BD. ∴CH⊥平面C ∴∠CDH为CD与平面BDC所成的角. ＝＝ 由等面积法得OC＝OC·CC ∴·CH＝＝ ∴sin∠CDH＝＝＝故选 答案　 4.(2012·浙江)设l是直线是两个不同的平面(　　) 若l∥α则α∥β 若l∥α则α⊥β 若α⊥β则l⊥β 若α⊥β则l⊥β 解析　选项中由l∥α不能确定α与β的位置关系选项中由α⊥β可推出l∥β或l?选项由α⊥β不能确定l与β的位置关系. 答案　 5.(2011·全国)已知直二面角αlβ点A∈α为垂足点B∈β为垂足.若AB＝2＝BD＝1则CD＝(　　) C. D.1 解析　由题意得AB＝AC＋CD＋BD即4＝1＋CD＋1解得CD＝故选 答案　 6.(2010·湖北)用a表示三条不同的直线表示平面给出下列命题： 若a∥b则a∥c；②若a⊥b则a⊥c； 若a∥γ则a∥b；④若a⊥γ则a∥b. 其中真命题的序号是(　　) 解析　由公理4知①是真命题. 在空间内a⊥b直线a、c的关系不确定故②是假命题. 由a∥γ不能判定a、b的关系故③是假命题. 是直线与平面垂直的性质定理.故选 答案　 7.(2012·辽宁)已知点P是球O表面上的点平面ABCD四边形ABCD是边长为2的正方形.若PA＝2则△OAB的面积为________ 解析　将直四棱锥补成长方体如图： 球O的直径2R ＝＝4 ∴R＝2＝×3＝3 答案　3 (2015·新课标全国Ⅰ)如图四边形ABCD为菱形是AC与BD的交点平面ABCD. (1)证明：平面AEC⊥平面BED； (2)若∠ABC＝120三棱锥EACD的体积为求该三棱锥的侧面积. 解　(1)因为四边形ABCD为菱形 所以AC⊥BD. 因为BE⊥平面ABCD 所以AC⊥BE. 故AC⊥平面BED. 又AC?平面AEC 所以平面AEC⊥平面BED. (2)设AB＝x在菱形ABCD中由∠ABC＝120可得 ＝GC＝＝GD＝ 因为AE⊥EC所以在中可得EG＝ 由BE⊥平面ABCD知△EBG为直角三角形 可得BE＝ 由已知得三棱锥EACD的体积 ×AC·GD·BE＝＝ 故x＝2. 从而可得AE＝EC＝ED＝ 所以△EAC的面积为3的面积与△ECD的面积均为 故三棱锥EACD的侧面积为3＋2 9.(2015·安徽)如图三棱锥P-ABC中平面ABC＝1＝1＝2＝60 (1)求三棱锥P-ABC的体积； (2)证明：在线段PC上存在点M使得AC⊥BM并求的值. (1)解　由题设AB＝1＝2＝60 可得S＝＝ 由PA⊥平面ABC可知PA是三棱锥P-ABC的高又PA＝1. 所以三棱锥P-ABC的体积V＝＝ (2)证明　在平面ABC内过点B作BN⊥AC垂足为N在平面PAC内过点N作MN∥PA交PC于点M连接BM.由PA⊥平面ABC知PA⊥AC所以MN⊥AC.由于BN∩MN＝N故AC⊥平面MBN又BM?平面MBN所以AC⊥BM. 在中＝AB·＝从而NC＝AC－AN＝由MN∥PA得＝＝. (2015·湖北)《九章算术》中将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑. 在如图所示的阳马PABCD中侧棱PD⊥底面ABCD且PD＝CD点E是PC的中点连接DE、BD、BE. 1)证明：DE⊥平面PBC.试判断四面体EBCD是否为鳖臑.若是写出其每个面的直角(只需写出结论)；若不是请说明理由； (2)记阳马PABCD的体积为V四面体EBCD的体积为V求的值. 解　(1)因为PD⊥底面ABCD所以PD⊥BC 由底面ABCD为长方形有BC⊥CD而PD∩CD＝D 所以BC⊥平面PCD.而DE?平面PCD所以BC⊥DE. 又因为PD＝CD点E是PC的中点所